回忆复习巩固，锻炼表达能力。
Scratch是一个全新的程序设计语言，学习这门课程可以去创造交互式故事情节，动画及游戏。引导孩子从被动的玩游戏，到主动的创造。这个阶段通过引入计算机编程，可以有效的避免孩子沉迷游戏中，让孩子自己去编写程序，探索计算机的奥秘。
温故知新
技能学堂
实践学习
博古通今| 课程名称 | Scratch学科编程课程小码班 | Scratch学科编程课程飞码班 |
|---|---|---|
| S1 | 编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 | 通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。 |
| S2 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 | 熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程I具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。 |
| S3 | 掌握软件编程技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 | 掌握软件编程技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。 |
| S4 | 掌握软件编程技能：循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件程师的思维能力。 | 掌握软件编程技能：循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。 |
孩子在快乐的学习编程的过程中，家长和孩子往往会获得意想不到的惊喜，对于少儿编程探索的兴趣也会更加浓厚，能都让孩子由简到繁的建构自己的知识体系，以便日后根据已经学过的知识经验基础上去学习新的知识。那么，杭州滨江少儿scratch编程软件考级哪个好?
杭州滨江少儿scratch编程软件考级哪个好?
推荐小码王少儿Scratch编程课程,小码王编程是比较好的少儿编程培训机构，教师团队强，有着丰富的教学经验，并且课程体系全，可选择性多，学习形式有线上和线下两种，可以结合自身情况选择适合的。老师手把手教学，让孩子能够逐渐了解模块化编程的技能，熟悉Scratch软件开发方式，掌握Scratch编程工具包和基础技能，为后期的深入学习打下基础。
Scratch学科编程课程内容
1.编写程序来控制有趣的达奇机器人，探索模块化编程的操作技巧，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。
2.熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程工具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。
3.变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，训练逻辑思维能力。
4.循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。
学习scratch的好处：
促进孩子的学习主动性
在Scratch的网络社区上，孩子们也可以展示自己的作品，欣赏来自世界各地孩子们的精彩作品，与来自世界各地的孩子一起完成一个项目。
社区学习环境可以为儿童提供一个竞争和合作的学习氛围，有利于激发儿童的学习动机，这样孩子们在Scratch中会更有动力去学习。
Scratch的网站上有在线的Scratch博物馆，交互式地图，以及上传世界各地儿童作品的功能。孩子们可以互相鼓励，做出更多的作品，Scratch甚至允许国际合作，来自不同国家的孩子一起设计一个项目。
培养孩子广泛的兴趣
Scratch和各个领域的知识都具有很强的共生性。在Scratch课堂上，孩子们不仅会学习如何写程序，还会学习科学、技术、工程、艺术、数学和很多其他领域，接触这些知识可以拓宽孩子的知识面，培养广泛的兴趣。
例如，在制作一个电子琴时，就是要用Scratch编写一个能够演奏音乐的电子琴，学生可以用他们自己的程序随着乐谱演奏美妙的音乐。在这个过程中，孩子不仅更加熟悉了如何用Scratch编写程序，而且在演奏自己编写的程序的过程中，也体会到了音乐的美，培养了孩子对音乐的兴趣。
让孩子快乐学习
在Scratch学习的过程中，孩子们可以在老师的提示和帮助下设计小游戏。在设计了这些有趣和生动的游戏后，孩子们可以用这些游戏玩得很开心。在这个过程中，孩子们可以体会到自己的学习和创作所带来的快乐，认识到学习是一件让他们感到快乐的事情。
例如，在一个迷宫游戏中，学生较终可以设计一个由键盘控制角色的迷宫游戏。设计完成后，孩子们可以使用键盘来操纵游戏中的人物，使人物从起点到达终点。这不仅能加深孩子对所设计的程序的理解，而且能使孩子在快乐中学习。
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