学生状况：无基础
开班时间：每年4月、7月、9月、12月。
基于Python、C++等编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的学习和职业技能打下基础。在这里，可以熟悉编程原理，执行代码操作，适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。
1.小学生
2.初中生
3.高中生
4.出国留学
无基础班
普及班
提高班
集训班
童程童美，成立于2015年，经过7年的发展，打造出适合中国孩子编程教育的解决方案，形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系。2018年，童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，线下现场互动教学，同时搭建国际国内挑战活动平台。线上开设小班直播课，真人老师，互动教学，激发孩子兴趣，培养孩子主动创造能力，构建孩子面向未来的科技素养。
NOIP包括三种语言c/c++/pascal，在比较初必须确定自己使用的语言。没有c/c++基础的，个人建议使用pascal，因为它更容易上手，如果有充裕的时间，则建议c/c++，因为它们对你今后的程序编写，更有益处。昆明盘龙初中信息学奥赛培训班哪家好?
昆明盘龙初中信息学奥赛培训班哪家好?
童程童美信息学奥赛编程适合小学4-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生，联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向不同阶段的学生。童程童美学校的信息学奥赛培训课程，是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C++语言培训，学员可参加NOIP比赛。
信息学奥赛课程适合人群
1.小学生
2.初中生
3.高中生
信息学奥赛考什么？
信息学奥赛分为初赛和复赛两个阶段(初赛的时间在每年的10月左右，复赛在每年的11月左右)。初赛考察通用和实用的计算机科学知识，以笔试为主。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线后才有资格参加复赛。联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向初中和高中阶段的学生。
学信息学编程培养孩子解决问题的能力
当面对挫折时，孩子有独立解决问题的能力，那么他就更能挫折。
但是，很多父母经常会主动帮助孩子，擅自为他们做决定，有的孩子就越来越不会独自解决问题了。
如果我们给孩子足够的机会和鼓励，他们就会进行思考，解决自己所面对的难题，从而提高他们独立挫折的能力。
那么，怎样培养孩子解决问题的能力呢?
在我们的生活和学习中，任何问题都不是只有一种解决办法，当孩子面对难题时，可以引导孩子进行思考，选择他认为合适的方法，使问题得以解决。久而久之，让孩子养成习惯。
培养正确的思维方式。拥有编程思维的孩子，解决问题的能力会更强。孩子学习编程，不仅仅只是学习编程知识，更重要的是学习编程思维。
编程思维是一种率解决问题的方式，通过学习编程，培养孩子发现问题、分析问题并解决问题的能力。
在生活和学习中，我们经常会遇到各种各样比较复杂的问题。比如，遇到一道数学难题，不知道该怎么办，脑子里一团乱麻。拥有编程思维的孩子，就会把遇到的难题进行一步步分解，列出清晰的解题步骤，清楚地知道每一步的进展。
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