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南昌新通俄语兴趣班教的如何

发布时间:2023-11-28 09:24:27来源:魔方格

新通俄语课程从入门发音开始学起,打开俄语学习的窗口,从入门到深入的口语、书写、语法等训练打下坚持的基础。通过培训,让学员能够掌握标准的俄语发音,能够表述日常生活中的基本自我需求,为进一步提高俄语知识打下基础。

您是否有以下问题?

怎么样才能学好俄语?

哪里有俄语培训机构?

学习俄语口语的学费是多少?

俄语的语调应该怎么学习呢?

如何能准确的翻译出俄语呢?

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俄语常见问题 有哪些?
俄语课程班型
课程班型 课程目标
俄语无基础 帮助各阶段学员实现不同基础俄语知识提升。
商务俄语 常用商务口语、掌握所属行业词汇及表达、邮件阅读及回复。
俄语 掌握考察范围内的基础词法和句法。
俄语留学 理解语法+记忆句型,单课配有词汇表,鼓励学生开口,通过俄语实际运用去积累词汇。
俄语A1 熟练掌握俄语发音规则,词汇量约1000个,可以朗读各种俄语读物,掌握基本语法规则,能够进行基本的俄语对话。
俄语A2 掌握词汇量约2000个,能够熟练灵活运用俄语基础语法,主要掌握各类句子的变化;具备一定的听说读写能力,能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话,理解上下文含义,掌握大意。
俄语B1 掌握累计约8000个单词、实用口语短语、俄语惯用表达、习语俗语、新闻语体、报刊语体等,系统学习俄罗斯语言考试三级至四级语法知识点,听、说、读、接近俄罗斯人熟练水平,自如地阅读俄语新闻、报刊杂志、文学作品,在老师的讲解下,能写出条理清晰、符合要求的作文,学习俄罗斯国情、熟知其历史、宗教、文学以及社会生活各个方面。
俄语0-C1 掌握累计约4000个单词和短语,学完现代俄语绝大多数语法项目,在各种情境中就各种话题进行自如的交流,清楚的表达,借助字典读懂报刊杂志,长篇文章,文学作品,写出词汇、表达方式、结构清晰、观点明确的文章,知道俄罗斯历史、宗教、文学以及社会生活各个方面的具体情况。
通过学习你会收获什么?
01
能够掌握俄语正确的发音方法、语调和书写规则。
自身修养
02
充分贯彻交际性原则,得到听说读写的基本技能。
塑造形象
03
了解俄罗斯人的说话方式,习惯俄语的拼读方式。
04
能够提升学员对俄语学习的综合能力,俄语不再难学。
新通机构环境
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新通教学优势
  • 01

    涵盖多个阶段

    涵盖俄语入门到熟练多个阶段,满足学员需求。

  • 02

    开设多种班型

    开设多种班型,随到随学,多种班型任你选择。

  • 03

    循环开课服务

    滚动开班,为学员提供俄语培训服务。


南昌新通俄语兴趣班教的如何?新通国际教育集团成立以来,团队植根中国,面向瞬息万变的国际市场,致力于为中国出国留学生及海外投资发展提供较专业的服务,同时也是中国文化较积极的海外传播者。新通教育的服务网络遍布在中国的主要经济发达地区和英国、澳大利亚、加拿大等多个国家,并与亚洲知名的人力资源企业战略结盟,从而为中国学生构建了一个包括语言培训,国际合作课程、求学咨询和职业规划、留学申请、签证申请、海外延续服务、海归求职指导等国际服务网络。

新通俄语课程简介

班级类型:日班/晚班

班级人数:小班课

招生对象:零起点学员,希望达到A1水平,俄语区旅行或者生活的学生。

课程特色:

1、采用俄罗斯教材,并结合新通教材逐步构成教学体系;

2、培养听说读写能力,培养纯正语音语调,重视实际运用俄语能力;

3、采用主题式教学模式,融入俄罗斯文化;

4、课程中配套随堂练习,课后作业,学习中查漏补缺,及时巩固;

5、课程内容丰富:除学习俄语课程外,同时讲授俄罗斯概况以及文化,俄罗斯留学咨询与讲座,让学员在学习语言的同时,更好地了解俄罗斯。

俄语使用地区

俄语主要在俄罗斯和前苏联的其它成员国中使用。在俄罗斯,直至1917年,俄语是沙俄的官方语言,但在苏维埃社会主义共和国联盟时期,每个加盟共和国都有自己的官方语言,俄语就成为俄罗斯一体角色的语言。在1989年东欧剧变、1991年苏联解体之后,独立国家鼓励了他们本国的母语,从而扭转了俄语独大的状况。但是它作为大部分东欧和中亚国家沟通的角色不变。

在乌克兰,实际上,从2020年1月起,乌克兰就规定服务业全面改用乌克兰语,禁止使用俄语。较新法律规定,从2022年7月16日起,在服务业领域用俄语与客户沟通者将被处以较高11900格里夫纳(约合2760元人民币)的罚款。乌宪法法院2021年2月批准了一项法律,禁止在国家电视台播放俄罗斯电影和电视节目。

在拉脱维亚,有超过三分之一的俄语人口,主要来自两次大战前的俄国和苏联移民。而俄语在课堂的使用依然在辩论中。

在爱沙尼亚,苏维埃时代的移民和他们的后裔构成国家当前人口的大约四分之一左右。

在立陶宛,俄语人口代表少于十分之一国家的整体人口。然而,大约80%波罗的海地区的人口能用基本俄语交谈。

芬兰曾经是俄国的一部分,仍然有几个俄语社区。

在20世纪,俄语广泛被华沙条约的成员学校使用,这些国家包括波兰、保加利亚、捷克、斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚和阿尔巴尼亚。但是,年轻一代通常都不流利,因为俄语不再在学校使用。

此外,由于受到苏联影响,一些亚洲国家,譬如老挝、越南、柬埔寨和蒙古,依然会教授俄语。

在阿富汗的几个部落,俄语仍然被使用作为混合语。

挪威俄语是俄语和挪威语的混合语。

在以色列,至少750,000的苏联犹太移民使用俄语(1999年人口调查)。以色列的新闻、网站及出版物亦经常使用俄语。

在北美洲,有俄语社区,特别是在美国和加拿大的市区如纽约、洛杉矶、旧金山、多伦多、迈阿密、芝加哥和克利夫兰郊区的里士满高地。在纽约、洛杉矶俄语人口估计达50万人,居住在俄罗斯人区域(特别是在六十年代开始的移民)。根据美国2000年人口调查,美国有1.50%的人口说俄语,即大约420万人,名列美国语言的第十位。

从20世纪的初期,欧洲亦有少数使用俄语的移民。在德国(原伏尔加德意志人被苏联流放到西伯利亚的移民)、英国、西班牙、法国、意大利、比利时、希腊和土耳其等国家里。但是他们因为要融入当地国家,需要通过移民国语言考试,所以几乎放弃俄语。

在中国,前苏联时代由于冷战,俄语被广泛使用,作为很多人学习的第一外语。现中国俄语使用者主要分布于新疆维吾尔自治区的伊犁、塔城、阿勒泰地区和黑龙江省以及内蒙古自治区的呼伦贝尔市的满洲里、额尔古纳等地俄罗斯族聚集地,并使用俄文。

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