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徐州日语中级进阶课程哪家评价好

发布时间:2024-11-07 15:53:21来源:魔方格

樱花国际日语通过研发的多媒体课件,教师们把枯燥的课文演变成动漫的形式,配以纯正的日语发音,来进行基础单词、会话和语法的预习及复习。外教除具有丰富的教学经验以外,还具有深厚的日本文化底蕴,寓教于乐,让学生来到樱花就能体验到一种被日本文化包围的氛围中,轻松愉快地学习日语。
日语中级进阶课程
简介 内容
适合对象 有一定日语基础进一步提升。
课程特色 帮助学员灵活运用日语,提升口语表达及听力能力。
课程简介 丰富课程设置,充分调动学员学习积极性和表达的欲望。
课程模式 1-4人的外教小班教学。
樱花国际日语日语课程类型
01
考级日语

针对不同考级要求与内容,精心研发专业的考点强化课程,疑难考点一点就通。

02
高考日语

积累多年日语教学经验,为樱花国际日语内部学员提供使用应试技巧,助力学员考学。

03
商务日语

外籍教师,坚持讲学原则,跟进学习指导,重建日语思维让你掌握日语,学习商务沟通。

04
动漫日语

多样化教学,深入解析日本动漫文化,区分不同情景的动漫用语,让动漫爱好者以兴趣为学习驱动力。

05
旅游日语

依据日本不同地区风土人情进行旅游常用日语教学,场景演练,助日本旅游爱好者实现理想中的日本游。

日语等级考试简介
  • JLPT日语能力测试

    日本语能力测试是对日本国内及海外以母语非日语学习者为对象,进行日语能力测试和认定。等级有N1、N2、N3、N4四个等级。N1与N2设有“语言知识(文字、词汇、语法)、阅读”与“听力” 2个科目。N3、N4、N5设有“语言知识(文字、词汇)”、“语言知识(语法)、阅读”及“听力”3个科目。

  • J.TEST实用日语鉴定考试

    J.TEST考试全称为实用日本语鉴定考试(以下简称J.TEST)。J.TEST考试分中高级(A-D级)及初级(E-F)两种考卷。中高级(A-D级)中分7个级别。初级(E-F)中分2个级别。每年考试时间为全年的单数月份。

樱花国际日语教学环境
 
樱花国际日语教学优势
01课前预习
多维学习法
一旦你接触了樱花国际日语多维学习法,你就会知道,我们是多么用心,让您得日语学习轻松而有效率。
02勤记笔记
经验丰富的外教
经验丰富及具有资格认证的外教,结合日本先进语言教育的精华,凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教师。
03巩固课内
量身定制课程
樱花国际有多个不同的日语级别,根据学员日语基础,为学员量身定制课程,每一名学员都可以自己掌握学习状态,让学员有稳定的进度和持续的动力。

徐州日语中级进阶课程哪家评价好?樱花国际日语是徐州市高端的日语培训机构,针对有一定日语基础,想进一步提高自己的学员,开设了日语中级定制课程,本课程聘请专业的辅导老师授课,提供针对性的日语培训,本课程的授课内容针对性强,包括日语的听说读写的全面培训,日语的实用性非常强,对于想赴日读书,工作,旅游的人来说,都是很好的提高自己日语水平的方式。

徐州樱花国际日语中级进阶课程

适合对象:有一定日语基础进一步提升。

课程特色:有效帮助学员灵活运用日语,提升口语表达能力和听。

课程目标:帮助学员进一步提升日语水平达至中级。

课程模式:1-4人的外教小班教学。

课程简介:丰富课程设置,充分调动学员学习积极性和表达的欲望。

教师指导:日语全外教阵容授课,中文学习管理师贴身指导,度身定制 自由选课。

商务日语高级听力应试技巧

(一)填空

在播放录音之前,应该浏览题干并判断文本的性质和一般内容,尤其是空格内的信息类型(数字、时间、名称、标题等)。还应该在试卷的空格前后前后标出关键词,这些关键词可能与说话者在提到空格之前所说的不完全相同,但是两者都应该是具有相同含义的表达,因此,根据同义词、近义词之间的关系,可以有效地录音空格中的信息。空格完全按照录音的顺序出现的,考生应该在听第一遍时完成大部分空格,并在听第二遍时校对所有空格。如果所写的单词太长,可以用速记或用中文标记,答题纸上转抄时再写出完整的。记住每个单词的字母都要大写,合同、订单参考编号中的字母也不例外。空格中的字数不应超过3个,应准确填写地点、数量、商品规格等信息。

(二) 多项搭配

完成此项的关键是通过在播放录音之前浏览题目,来形成对整个录音内容的准确预测。首先,考生应仔细阅读标出的第一和第二条说明,第一种条解释说明每段录音内容的共同主题;第二条解释说明两部分题目的不同要求,同时说明每段录音内容涉及两种信息。因此,准确读取录音的内容在预测、记录和记忆录音的内容中起着非常重要的作用。其次,对于每一个选项的含义,考生也应该能够通过用较简单的单文字标记或总结来准确地掌握它。与选项完全相同的答案通常不会出现在录音内容中,它们通常隐藏在某个隐含中。 这也是为什么听力是考生很难考的原因之一。如果你听到的和选项完全一样,可以考虑排除该选项。

听力题难的另一个原因是考生不熟悉录音内容中涉及的商业实践活动,尤其是常用语言。考生可以仔细阅读一定量的历年真题的录音文稿,标记和记忆不熟悉的术语,并根据功能和职位对文稿进行分类。所谓的功能是说话者想要表达的目的;所谓的职位是说话者的部门和职责。

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