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石家庄初中英语1对1辅导教学效果怎么样

发布时间:2020-07-31 17:16:51来源:魔方格

随着孩子年级的增长,不仅要学习更多的科目,学习的难度也有所提升,因此一些同学会出现学习吃力的现象。而家长们为了帮助孩子更好的学习,通常会给孩子报课外辅导。比如要想学习英语,就会让他参加初中英语1对1辅导,这也是较近比较流行的一种辅导类型。那么这种辅导模式效果怎么样呢?

石家庄初中英语1对1辅导,效果怎么样?

1、基础更牢固

首先,让孩子参加初中英语1对1辅导,能够帮助他打下更扎实的基础。由于英语的学习和其他科目一样,都需要扎实的基础作为支撑,这样在后续学习时才不会感到吃力,因此让孩子参加初中英语1对1辅导是很有必要的。如果仅靠自己自学的话,不仅会耗费较多的时间,而且效果也不太明显。

2、改善口语水平

其次,让孩子参加初中英语1对1辅导,还能改善口语水平。虽然学生从小就接触英语课程,但大多都是应试教育,一到实际运用的时候就会感到吃力。而学习英语的重要性不仅仅在于提高成绩,更是在于个人能力的提升。因此家长们可以让孩子参加初中英语1对1辅导,通过专业老师的引导,让孩子敢于开口说英语,改善口语水平。

3、提高学习积极性

较后,参加初中英语1对1辅导,还能帮助孩子提高学习积极性。很多学生之所以学不好英语,并不是由于天赋的原因,而是在于没有对英语产生足够的学习兴趣。如果想要改善这个方面,就需要让孩子参加初中英语1对1辅导。在辅导的过程中,学生能够在更加轻松愉悦的氛围中学习,接触书本以外的知识,从而提高学习积极性。

以上就是初中英语1对1辅导能够对孩子起到的帮助,家长们可以参考一下,再结合实际情况进行选择。

初中英语1对1辅导效果怎么样?


  • 基础更牢固

    首先,让孩子参加初中英语1对1辅导,能够帮助他打下更扎实的基础。由于英语的学习和其他科目一样,都需要扎实的基础作为支撑,这样在后续学习时才不会感到吃力,因此让孩子参加初中英语1对1辅导是很有必要的。如果仅靠自己自学的话,不仅会耗费较多的时间,而且效果也不太明显。

  • 改善口语水平

    其次,让孩子参加初中英语1对1辅导,还能改善口语水平。虽然学生从小就接触英语课程,但大多都是应试教育,一到实际运用的时候就会感到吃力。而学习英语的重要性不仅仅在于提高成绩,更是在于个人能力的提升。通过专业老师的引导,让孩子敢于开口说英语,改善口语水平。

  • 提高学习积极性

    较后,参加初中英语1对1辅导,还能帮助孩子提高学习积极性。很多学生之所以学不好英语,并不是由于天赋的原因,而是在于没有对英语产生足够的学习兴趣。如果想要改善这个方面,就需要让孩子参加初中英语1对1辅导。在辅导的过程中,学生能够在更加轻松愉悦的氛围中学习提高兴趣。


初中英文一对一方法有哪些


  • 方法一

    兴趣。学生之所以学不好英文,一个很大的原因就是对其没有多大的兴趣,所以与其不断的教学生一些知识点,不如先激发出学生对英文的兴趣。人们总认为这非常困难,其实激发学生对英文的兴趣方法也不少,如果学生喜欢唱歌,你可以让其多听听英文歌曲。如果学生喜欢旅游,可以领略一下风土人情。

  • 方法二

    朗读。没有哪个英文学的好的是不出声就能学好的。那些将英文学的不错的学生,你只要去了解,就会发现,他们总是在大声的朗读,就像曾经风靡我国的疯狂英语一样,那上面较大的方法就是朗读,大声的读,读一段时间之后,就会建立起自己的语感,语感一旦建立起来,学起来就会更加的容易。

  • 方法三

    背诵。不要说英文了,就说我们的母语语文,那上面需要背诵的东西少吗?想必大家都知道,一点也不少。可以说只要是语言类的学科,背诵就没有少的。所以想要学好英文,就要抓紧一切时间去背诵。初中英文一对一想要,不能全依靠老师的讲解,个人的努力以及掌握正确的方法也非常重要。


石家庄初中英语课程体系




优势


改善学习效率

1对1应用先进技术,实现真人在线互动,塑造真实教学场景。采用国际优质的智能硬件技术——智能笔和智能本,不仅实现了师生可视化同步书写、批改,让教学突破时空限制;还可保存电子课堂笔记,形成学情分析报告,有效管理学情,并据此定制针对性学习方案。


改变“题海战术”

改变“题海战术”的模式,建立四级细分知识体系,将学科知识点细分到极致,让学生的脑海里构建出“知识树”。建立立体化题库,对考点系统拆解,对薄弱知识点,举一反三强化训练。并通过智能测评、试卷分析,定位不同阶段的学习目标,针对性训练,有的放矢补习。


4V1教学服务

层层严选好老师,通过多重标准,为每一位学生严选懂政策、懂学生、懂考试、更懂家长的授课老师。同时还为每位学生配备了课程规划老师,专业定位学生水平;课程教研老师,不断研究考点、开发适合学生的个性化课程;学习管理老师,及时跟踪学生的学习情况,反馈教学效果


寒暑假具体课程


班型 模块 内容安排
暑假 习新 冠词
be动词、指示代词
人称代词、物主代词
阶段性巩固复习
分班考试 名校分班考试真题1
名校分班考试真题2
名校分班考试真题3
名校分班考试真题4
名校分班考试真题5
分班考试重难点考点梳理1
分班考试重难点考点梳理2
分班考试重难点考点梳理3
期末考试 期末综合检测
 
寒假 温故 初一上重难点词汇、短语、句型1
初一上重难点词汇、短语、句型2
初一上重难点语法考点1
初一上重难点语法考点2
初一上期末考试真题
期中考试 期中综合检测
习新 情态动词can、must、have to
时刻的表达
祈使句
方位(地点)介词
现在进行时
期末考试 期末综合检测

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