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杭州学大高中一对一补习班

发布时间:2023-10-09 10:16:11来源:魔方格

高中辅导班能弥补学生不足,针对学生的薄弱环节,制定好巩固的学习计划。而对于那些本身基础就不是很好的同学来说,更是难以做到这一点。并且在高中辅导班中,老师会用专业的讲解让同学们迅速夯实基础,弥补不足,对孩子们的每一个弱点都能有一个全面的把握,让同学们的学习事半功倍。
学大面授一对一课程
面授一对一课程 解决学习问题
加强训练巩固基础,构建知识体系。
从兴趣着手,深入浅出,培养兴趣。
由易到难,由简到繁,重拾自信。
分析无效本质原因,做到活学活用。
加强审题,判断类型,培养发散思维。
集中训练,举一反三,触类旁通。
心理疏导,刻意练习,养成好习惯。
多背多练,反复记忆,熟能生巧。
面授课程适合人群
  • 基础薄弱型

  • 动力不足型

  • 情绪波动型

  • 学习无效型

  • 缺少思路型

  • 一做就错型

  • 粗心大意型

  • 知识生疏型

面授一对一课程特色
  • 因材施教
    一对一辅导是根据孩子实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点。
  • 掌握方法
    一对一辅导使孩子更加集中精神学习掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯,学习效率更高。
  • 时间灵活
    一对一辅导为孩子提供灵活上课时间,孩子可以根据自己时间灵活安排上课时间,学习更方便合理。
  • 自由选择
    一对一辅导可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更融洽、更默契。
  • 注重细节
    一对一辅导注重每一个细节,孩子随时可在学大辅导中心上自习,可得到各科辅导老师实时陪读答疑。
  • 贴心团队
    一对一辅导使得每个孩子都有定制辅导方案、团队贴心服务,帮助孩子健康快乐的学习和成长。
学大教育环境
 
学大教育教研体系
学大教育

学大个性化教育

学大教育教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,提升学大的教育教学质量。

高中是孩子学习的重要阶段,然而一些孩子的成绩却难以提高,一些家长对孩子的学习成绩犯愁,为了提高孩子的学习成绩,大多家长会在为孩子选择高中补习班进行补习,为此下面为大家介绍杭州高中一对一补习班哪里有,希望大家能够认真阅读,从而为孩子选择一个好的高中补习班。

杭州学大高中一对一补习班

1.学大教育一对一好不好?看看教学力量就知晓

看一所辅导机构到底好不好,首先要看主导力量,教师是辅导机构的主导力量,学大教育的辅导老师指出,如果一所辅导机构的教师一个个都是刚从学校毕业的教师,那么家长们肯定不会信任他们。而学大教育一对一辅导的教师都是一些教学经验丰富的教师。

2.学大教育一对一好不好?看看办学历史就知晓

学大教育创立于2001年9月,自创办以来已经有很多年了,并且学大教育多年来一直专注于利用优质的教学资源和先进的信息技术服务学生。所以它在业界的口碑也很好。

3.学大教育一对一好不好?看看辅导方案就知晓

学大教育的辅导老师指出,学大教育一对一采用个性化的辅导方案,针对每个学生的不同学习情况做出更个性化的教学方案,让同学们能够学得轻松,还能玩儿的畅快。

学大教育一对一辅导流程:

1对1个性化咨询 1对1个性化诊断测评 制定个性化辅导计划 签订协议,建立学生档案 匹配教师,制定授课 1对1授课/答疑/辅导 N对1全程跟踪

学大教育辅导中心云集大批重点中小学教师,总结并实施着一套科学的一对一个性化辅导模式。以培养训练学生的思考、解题能力和方法为目标;以协同家庭教育,开发学生智力和学习能力为目标,打造家教辅导行业的创新模式。

学大教育一对一辅导的效果可以兼顾到学校教育、家庭教育、社会教育,因材施教得到很好的教育发展:

1、一对一辅导可促进学校教育个性化发展

学校教育较大的缺陷是缺乏个性化,无视人的个性存在和人与人之间的差异,学校教育模式下无论是老师、学生、教学内容或课程、教育装备和教学管理等都是标准化的、划一性的。这样的直接后果就是严重制约人创造性和自我个性化的发展,把人都教育成从一个模子里刻出来的。

2、一对一辅导促进家庭教育专业化发展

家庭教育是学校教育、社会教育等一切教育的基础,一个人的教育成长和未来成就很大程度上取决于家庭教育而不是学校教育或社会教育。但是,家庭教育千姿百态、各不相同,但是家庭教育普遍性的问题是缺乏专业的教育知识、教育手段、教育方法和教育资源,这样的直接后果就是不同的人由于家庭教育环境的不同,将影响一生。而一对一辅导将有效弥补家庭教育专业化不足的弊端。

3、一对一辅导促进社会教育系统化发展

社会教育非常灵活,但是又无所不在,社会教育的较大缺陷就是系统性缺乏,而一对一辅导完全可以弥补社会教育系统性缺乏的弊端。

个性化辅导模式由学大教育首次提出。“每一个孩子都是独特的”,个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等,为其量身定制出一套较适合学生自身的个性化辅导方案,从而进行有针对性的一对一辅导。

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