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芜湖高考冲击辅导班哪家专业

发布时间:2024-07-11 09:06:03来源:魔方格

学大教育是专注一对一辅导,一对一补习,一对一家教,一对一补课等家教培训中心,可以提供艺考文化课辅导与培训,春季高考辅导,全日制复读辅导,高中辅导,高中家教,高中补习,高中补课等优质的家教辅导,补习补课服务,能有效的提升高中生的认知能力,学生的理解能力和学习能力。对于每位高中生来说,高中三年的每个阶段都是至关重要的,关乎高考和后续的志愿选择。高中辅导班是指在学生正常上课之外,由专门的辅导机构或教师提供的课外辅导服务。这些辅导班通过讲解课程内容、解答学生疑问、提供模拟考试等方式,帮助学生巩固课堂所学知识。
高中辅导
在线1对1教学
教师在线1对1直播教学,家长免接送、省时又安全,操作简单、学习自由、时间灵活、复习方便。
面授1对1上课
线下面对面辅导上课,校区环境安静舒适、学习气氛浓厚、注意力高度集中、学大教师贴心陪伴。
小班组辅导
1名教师只教3-6位学生,让每个学生都能被关照到,学习环境舒适氛围浓厚,引导式讲解、互动式教学,多人一起互动,让每位学生都可以融入到课堂和集体中。
面授一对一
学习问题 因材施教
基础薄弱型 加强训练巩固基础构建知识体系。
动力不足型 从兴趣着手,深入浅出,培养兴趣。
情绪波动型 由易到难,由简到繁,重拾自信。
学习无效型 分析无效本质原因做到活学活用。
缺少思路型 加强审题,判断类型,培养发散思维。
一做就错型 集中训练,举一反三,触类旁通。
粗心大意型 心理疏导,刻意练习养成好习惯。
知识生疏型 多背多练,反复记忆,熟能生巧。
学大教育因材施教
1
免费沟通咨询
计划先行
2
科学完善测评
课程精讲
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定制专属方案
专项训练
4
1对1面对面授课
阶段测试
5
6对1个性化服务
全程答疑
6
效果监测评估
跟踪指导

学大教育6对1专属服务
01
 

前期咨询沟通:面对面沟通,了解学生个性特点。

02
 

科学完善评估:对学生学习情况进行科学完善的评估。

03
 

制定个性化学习计划:根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。

04
 

面对面授课:因材施教,知识梳理,专项训练。

05
 

6对1个性化服务:服务院队提供贴心服务。

06
 

监测评估:监督指导,及时反馈,修订方案。

机构环境展示
 
 
公司前台
 
 
接待区域
 
 
文化走廊
 
 
教室区域
文化走廊
学大师资队伍
1 两阶段
岗前培训,对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容;在岗培训,关注教师的终身学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
2 三层次
新教师,侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度;青年教师,侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度;高级教师,侧重教研学术能力、管理能力等维度。
3 四结合
学大实行总部、分部+线上、线下+ 集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。

芜湖高考冲击辅导班哪家专业?学大教育高考班级开设多种多样,按照高三学生基础与培养目标分为弱科班、提升班、冲击班、艺考生文化班,因材施教,分层教学。学大教育校区根据学生需求,特开设VIP一对一、VIP班组、个性化一对一、精品班组课、学习力课程、记忆法课程、心理沙盘课等。建校多年以来,学大教育凭借多年的不懈努力,以其先进的办学理念,科学的办学模式,严谨的教学作风,强大的师资队伍,出色的教学质量,成就了教育培训之典范,赢得了广大家长和学生由衷的赞叹。

芜湖学大高考冲击辅导班

课程核心:秉承着让每个孩子成为的自己这样一个教学信念,老师认真负责,针对每个孩子制定教学方案。针对各个学科不同的学科特性,让孩子掌握该学科的学习方法。

课程亮点

1、适合学员和基础薄弱学员,有明显的优势科目和薄弱科目的学生

2、小班制,学习更加灵活主动,集一对一个性化教学和班组教学优点于一身。

3、班级人数适中,教师可根据学生学习情况,随时调整教学计划和教学进度,以高考为导向

适合人群:高三学生/高考复读生

学习目标:帮助学员系统地掌握课程

授课形式:线下面授

授课特色:免费试听

学大教育优势

1.专注高考升学,坚持乐教乐学的教学理念。

培养学习习惯,以学习能力改善促进考试成绩改善,

2.按照学习法,帮助学生改善学习方法

3.精品小班课,广受家长好评,精细化分层,制定班级教学规划。

4.高强度互动,调动每个孩子的学习积极性。

提高语文成绩的窍门

1.背字典。不是在开玩笑,本人10年前亲自使用过,效果超乎想像!当然,发明这个方法的不是我,是已故名家钱钟书老先生;

2.每天坚持写一段200字的豆腐块,没必要要求字字珠玑,主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;

3.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果,对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用;

4.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文较需要的是语感,经常的接触对于语感的培养大有好处;

5.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文,不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于英语学习);

提高语文成绩的技巧

学前读课文。在没有学习新课之前,先把要学的课文认真读几遍,做到浏览课文了解大意,有可能有不懂的句子先作一记号,等老师上课讲课文时注意听老师怎么讲解。

学前读课文时遇到生字生词自己查字典解决,查一下作者的生平资料与写作背景。这是锻炼学生自学能力的一个办法。

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