长春朝阳高三辅导班精选哪家?学大教育作为长久以来深得万千家庭信赖的教育机构,一向致力于构筑高考学生与家长沟通的桥梁:学生与家长的共同进步,不仅局限于孩子成绩的进步和分数的提高,更体现在家长教育理念的转变和具体方法的调整。
长春朝阳学大高三辅导班
课程对象:需要系统、全日制补习文化课的高考复读学生
教学目标:针对薄弱科目,围绕重点、突破难点、把握考点,有的放矢针对性辅导、分阶段有效的提高高考各学科分数。
教学计划:用更科学的方法去引导孩子,通过终身学习能力的培养,爱上学习、学会时间管理、培养学习习惯,从而成为一个具有综合素养的人才。
1、学习动力:激发孩子的远大梦想,培养主动学习的热情,建立强大信心。
2、学习能力:通过掌握科学的学习方法,让孩子知道如何事半功倍地去学,提升学习能力。
3、学习习惯:培养孩子的学习习惯,敢于突破自身局限,取得重大进步。
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预习是基础。古人说:"凡事预则立,不预则废。"无论做什么事情,事先都应有所准备。有无准备,准备的充分与否,效果大不相同。要上好课就要做好课前准备。预习主要是对知识的准备。具体地讲,就是学生要在老师讲解新课之前,有计划地独立地自学新课的内容,做到对下一节课老师要讲的新课的内容的初步了解。有备才能无患。
知识是相通的,在我们有教材中,每章中的各节知识都是有联系的,我们在预习某一部分的内容时,看一看或想一想前面所学的内容,然后大略地翻一翻后面要讲的内容,把新旧知识联系起来,由已知知识推测未知知识,从而达到掌握知识的目的。前后相联预习的好处是:一、温故而知新;二、了解知识的内在联系,把教材读活。
如果说听课这一环节侧重于对知识的理解,那么作业就是侧重于知识的消化与巩固。对于为什么要做作业的问题,一些同学缺乏正确的认识。他们认为这是为了完成学习任务,是为了达到老师的要求,这种观点是没有认识到做作业的真正意义。
我们在学校学到的知识,都是一种间接经验,比较抽象。而做作业则是一个具体和问题。它通过解决比较具体的问题,把具体的问题和课堂上所学到的抽象的知识联系起来。既把不同的具体总是归到一定的抽象的知识中,又把抽象的知识给具体化,这样我们就能够在做题的过程中对所学到的知识加深理解。与此同时,由于问题得到了解决,印象深刻,也会促进记忆。可见我们对知识的理解与掌握,不是一下子就能够完成的。而是在预习、听课、做作业的过程中一步步的深化的。
知识都是有章可循的。在我们的学习中,我们要善于总结,来巩固和加深我们对所学知识的理解。要学会总结规律有一个过程。首先,我们要善于思考,善于联系,采用自己认为合适的方法把各个碎片知识理成线、织成网,总结出规律性的东西,拓宽思路。然后仔细听老师的复习课,把老师的复习课与自己的相比较,肯定自己正确的地方,修正自己不准确的地方。