发布时间:2024-09-23 15:22:42来源：魔方格
在孩子对一门学科，学习不好的时候，就会出现没有信心继续学下去的情况，久而久之就会产生厌恶学习的情绪，如果选择辅导就不一样了，在教学中可以扎实基础，也可以改变孩子的学习状态，让孩子对后续的数学学习有帮助，可以让孩子掌握更多的的技巧，帮助孩子考出理想的成绩，同时也可以让孩子的学习能力得到很好的提升。| 项目 | 简介 |
| 课程设置 | 个性化定制 |
| 适用范围 | 高二学生 |
| 课程特色 | 掌握正确的高中数学学习方法，起到事半功倍的效果。 |
| 课程定位 | 全面、系统掌握高二数学知识，熟悉高考数学命题规律，掌握各考点相关题型及其解题方法。 |
学大教育
1、因材施教
辅导能够因材施教，针对孩子的自身情况进行针对性的辅导。在学习过程中，教师可以针对学生的弱项等不同情况进行教学，教师会对学生的弱项进行重点讲解。学的专业多了，学习效率也能提高。
2、调节学生复习心态
高二复习紧张的同时也是枯燥的，高二的同学感觉每天都在复习，新的知识学不进去，其实实在是多此一举，其实不然。同学们应该知道，复习是为了更好地巩固知识点，这对于帮助同学们调整心态，会让同学们有一个全新的认识。
3、更好地发挥学生的学习能力
老师在课堂上的数学复习，都是针对大部分学生制定的复习计划，对于个别学生来说，也许并不适用。而高二数学辅导，则能将这一难题化解，使高二学生有所收获。
4、增加数学分数
高二学生报数学辅导的原因是为了增加数学分数，针对高二学生的弱项，高二辅导老师会给学生提出有效解决办法，而且学生学习起来也不会觉得吃力。
学大教育
长春高二数学补习班报名学大教育!学大教育为高二年级的学生提供数学学习辅导，针对性制定学习方案，提供优质教学，让学习事半功倍，提高高二学生的数学学习成绩。学大教育怀着对教育的责任心，致力于成为集个性化教学服务、家庭教育和青少年心理成长为一体的个性化教育辅导学习中心。
长春学大高二数学3-6人辅导班
课程简介 ：
高二数学3-6人辅导课程，小班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，传授数学解题思路及技巧，帮助高二学生突破学习瓶颈。
课程特色 ：
小班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强。
课程定位 ：
高二数学小班组辅导课程
适用学员 ：
高二学生
授课内容 ：
包含充分条件与必要条件、简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词、椭圆及其标准方程、椭圆的简单几何性质、双曲线及其标准方程与简单几何性质、双曲线的简单几何性质、抛物线及其标准方程、抛物线的简单几何性质、直线与圆锥曲线(综合问题)、导数概念及其几何意义、导数的计算、导数在研究函数中的应用、回归分析的基本思想及其应用、独立性检验的基本思想及其应用、合情推理与演绎推理、直接证明与间接证明、复数的代数形式的代数运算、相似三角形判定及其性质、直线与圆的位置关系、不等式和值不等式、证明不等式的基本方法、数学归纳法证明不等式等等内容。
如何学好高中数学
一：先看笔记后做作业
很多学生都有这种困惑：老师上课时讲的知识点，明明听得懂，但做题时就不知道怎么下手。其实，这是因为只理解了老师所讲的内容，但没有达到老师要求的层次。所以每天做作业前，要先看课本有关内容和课堂笔记，然后做作业，长期坚持，养成良好习惯，这样对以后做作业很有帮助，是能提高高中数学成绩重要的原因。
二：做题，加强反思
做题后，要学会总结，不仅总结每道题目解题思路和方法，并反思“做对了没有、有没有什么别的解法、题目处于知识体系中什么位置、解法本质什么、题目中已知和所求能否互换、能否适当增删改进”，还要进行运用，如此，数学解题能力才会与日俱增。
三：主动复习和总结提高
(1)从头到尾阅读一遍所有课本、笔记、单元测验试卷和考试卷，并用红色笔标注重点部分，把重要、典型问题排列分类，找出位置关系，总结问题来龙去脉。
(2)疏理、罗列出所学基础知识所有定义、定理、法则、公式，做到会代字表述和图象符号表述，推导证明，同时，从正反两面进行应用。
(3)找份适当的高中数学测验试卷，计时测验，然后对照答案，查漏补缺。
