南京学大高三复读班教学安排是什么

发布时间:2024-10-11 10:08:09来源：魔方格

南京学大高三复读班教学安排是什么?高考犹如千军万马过独木桥，参加补习班对高中生具有提高学习效率、增强学习动力、拓展知识面、培养学习习惯和提高考试成绩等优势。学大教育高三课程主要围绕高考考试大纲，梳理各科目复习重点，课程采用讲练结合的模式，融合答题技巧和知识记忆，帮助高三学子提升应试答题技巧。

南京学大教育高三复读班

适合人群：

高考往届学生、复读学生

学习目标：

全方位服务教学，帮助学生掌握高考考点和提高学习成绩。

教学安排：

1、基础学习：基础教学，全面细讲每一个知识点;

2、一轮学习：基础知识精细复讲;

3、二轮学习：全面学习语数英基础知识，构建知识框架;

4、三轮学习：剖析考纲，梳理考点，掌握重点突破难点,复习课程;

5、四轮学习：引导平衡学科，克服偏科，规范考生答题训练;

6、五轮学习：剖析历年命题规律，做针对性训练，助力充分。

全日制高考课程内容：

1、根据孩子的学习情况做学科测评。

2、分析孩子的测评制定符合孩子的教学方案。

3、夯实基础：帮助孩子解决基础难题。解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题。

4、提升思考能力：提升思考能力、意志力和解决困难及问题的能力。解决学生难度较大的少量题目，锻炼学生计算、推理、阅读和理解能力。

5、强化学习：复习为主、强化学习。提升学生思维能力及解题能力，对少量的中等难度的题型进行点拨，深化各知识点间的内在联系及转化。

6、技巧突破：发散思维、技巧训练。让学生具备运筹帷幄、临危不乱的心理素质，运用技巧和方法取得优异成绩。在这个基础上进行想象，从而产生多条思路，并且使多条思路向外扩展，扩展为多角度思维空间。

7、心理调整：对知识进行延伸和拓展，在知识点的深度和宽度上进行拔尖。也要对学生的心理进行调节，缓解一下紧张的心情和考前恐惧尤为重要。

高中英语学习重点有哪些

‌词汇积累‌：英语学习的基石是词汇量。单词是语言的基本单位，对于高中学生来说，积累词汇是提高英语水平的基础。通过阅读、背诵和实际应用来增加词汇量，是提高英语能力的关键步骤。

‌语法掌握‌：高中英语语法涉及时态、语态、从句、虚拟语气等多个方面。学生需要掌握各种语法规则，能够正确使用各种句型进行表达。通过课堂学习和大量练习，可以加深对语法的理解和应用。

‌听力训练‌：听力是语言学习的重要组成部分。通过听英语电影、电视剧、新闻等，可以提高听力理解能力。此外，还可以通过模拟考试中的听力练习来提高应试技巧。

‌阅读理解‌：阅读是获取信息和提高语言能力的重要途径。通过阅读英文文章，学生可以提高阅读速度和理解能力，同时也能扩大词汇量。在阅读过程中遇到生词时，应积极查找并记忆。

‌能力培养‌：高中阶段，学生的听、说、读、写能力都应得到全面提升。通过日常交流、写作练习和参与英语角等活动，可以锻炼口语和写作能力，同时也能提高语言综合运用能力。

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