中小企业在国民经济中起着举足轻重的作用，加强其会计核算与财务管理对于保证其健康发展、充分发挥潜力、增强竞争力，抵御风险具有重要的意义。那你知道财务会计教育是什么吗?接下来小编就告诉你财务会计教育是什么。
本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在大中专院校、中等职业技术学校从事教学、科研及财务管理工作的工商管理学科专业人才。本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在大中专院校、中等职业技术学校从事教学、科研及财务管理工作的工商管理学科专业人才。
(资料图片仅供参考)
1、掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识，掌握会计学的定性、定量分析方法，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;
2、熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例，了解本学科的理论前沿和发展动态;
3、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具备从事财务会计、经济管理教育和与财务会计相关专业的专长和能力。
###3会计做账中的借、贷作为一种单纯的记账符号，只表明记账的方向，来反映经济业务增减变化，成为了一种专门的会计术语。
借贷记账法下，所有账户的结构都是左方为借方，右方为贷方，但借方、贷方反映会计要素数量变化的增减性质则是不固定的。不同性质的账户，借贷方所登记的内容不同。
在资产类账户中，它的借方记录资产的增加额，贷方记录资产的减少额。
负债及所有者权益类账户的结构与资产类账户正好相反，其贷方记录负债及所有者权益的增加额;借方记录负债及所有者权益的减少额，期末余额一般应在贷方。
成本类账户的结构与资产类账户的结构基本相同，账户的借方记录费用成本的增加额，账户的贷方记录费用成本转入抵销收益类账户(减少)的数额，由于借方记录的费用成本的增加额一般都要通过贷方转出，所以账户通常没有余额。如果有余额，也表现为借方余额。
收益类账户的结构则与负债类账户和所有者权益类账户的结构基本相同，收入的增加额记入账户的贷方，收入转出(减少额)则应记入账户的借方，由于贷方记录的收入增加额一般要通过借方转出，所以账户通常也没有期末余额。如果有余额，同样也表现为贷方余额。
###4财务的会计等式为：资产=负债+所有者权益
相对于资产来说借代表增加，贷代表减少。如收到货款，银行存款增加，应收账款减少
借：银行存款
贷：应收账款
相对于负债和所有者权益来说：借代表减少，贷代表增加。
如：银行支付应付账款
借：应付账款
贷：银行存款