光阴似箭，日月如梭，时间过得真快，一转眼寒假就快结束了!大家的寒假作业完成了吗?下面是小编给大家带来的2022语文六年级寒假作业答案，希望能帮助到大家!
(资料图片仅供参考)
2022语文六年级寒假作业答案
第1页至第2页
一、(略)
二、声——生、己——已、个——各、猪——株、处——触、喊——罕。
四、1、略(提示：充分发挥想象，讲出这个故事，只要合情合理即可);
2、陶罐和铁罐;
3、 ， ， ;
4、拿自己的长处去比别人的短处是没有必要的，别人也有比你强的地方;
5、心地善良，宽宏大量，谦逊。
第3页至第4页
一、(略)
二、1、按一定时间复习;2、怨恨;3、曾经;4、原来;5、动词打洞;6、特意;7、找;8、同“旋”立刻
四、1、李白 2、苏东坡 3、白居易 4、李清照
六、1、云 2、抱 3、亡 4、胆
第5页至第6页
一、(略)
二、欣赏 消失 暴躁 轻快 懊恼 喧嚣 安慰 纯洁
三、A
四、略
六、1、gǔ x ju jing y lǐ
2、春风、空气、草、树芽、溪水、山路、红杏。
3、点明了这春光从荒漠沉闷中给人以激情和希望。
第7页至第8页
一、略
二、略
四、略
五、1、如何除掉旷野里的杂草
2、学识丰富饱经风霜、饱食终日
3、不是失信。哲学家人未到，却已经用事实“宣布”了最正确、最理想的答案。
4、点题美德是一个人灵魂中最重要的一部分。
5、震惊→疑惑→顿悟
第9页至第10页
一、依次为：伴、轻、招、孤、忡忡、禁、饱、绵绵、驹
二、害——骇、亲——钦、彩——采、是——世、头——投、豪——毫、雷——擂、因——茵、人——仁。
三、E、C、A、D、F、B(先找首括句，注意和上下句有关联的词)
四、灵魂 血肉 眼睛 骨骼 脉络 筋结 细胞 外表 精神
七、①回②卡③忐忑
第11页至12页
二、填入的字依次为：峭、霄、梢、悄悄、哨、鞘、消、梢、宵、俏、逍。
三、⑴“清楚，弄清真相”。⑵“什么都没有”。⑶“没有效果、没有作用、徒然”。
⑷“白色”特指象征反动势力。⑸指丧事的讳称。⑹“无代价无报偿”
四、1、钟子期、伯牙 2、赵高 3、匡衡 4、廉颇 5、项羽 6、庖丁 7、赵括 8、陶渊明
9、勾践 10、蔺相如 11、苏秦 12、诸葛亮 13、曹植 14、秦始皇 15、吕蒙
六 1、lngkēngqiāng 2、①聋子②触觉③嗅闻④品尝
3、提示人们要珍惜你所拥有的一切。(言之成理即可)
八 1、家 2、三 3、斥 4、步
13~16页
一、每 欠
二、万象更新 为虎作伥 虎背熊腰 千军万马
对牛弹琴 杯弓蛇影 声名狼藉 指鹿为马
鹤立鸡群 鸡毛蒜皮 亡羊补牢 狗急跳墙
抱头鼠窜 兔死狐悲 鹏程万里 如鱼得水
三、1.C、C
2.B
3.为下文引出“魔表”做铺垫。
4.因为这只表无法指示时间
春联撷英
1.楼外春阴鸠唤雨，庭前日暖蝶翻风
2.燕翻玉剪穿红雨，莺掷金梭破绿烟
3.雨洗杏花红欲滴，日烘杨柳绿初浮
4.挑花已恨三层浪，玉树长含万里风
5.处处桃花频送暖，年年春色去还来
18~19页
四、1.为下文做铺垫
2.我在写小说
3.二十岁以后是叛逆，不理解;三十岁以后是思念。
4.表现对母亲的思念
21~24页
一、彩虹
二、1.欢天喜地—地久天长—长生不老—老生常谈—谈笑风生
2.心想事成—成事不足—足智多谋—谋事在人—人山人海
三、弄巧成拙 大惊小怪 取长补短 欢天喜地
男女有别 虎头蛇尾 大公无私 扬长避短
同甘共苦 名符其实 文武双全 进退两难
无关痛痒 喜新厌旧 争先恐后 化险为夷
25~28页
一、1.朦胧 朦朦胧胧
她从睡梦中朦胧的睁开眼睛
大雾笼罩着山林，远处的树木朦朦胧胧看不清。
2.晃悠 晃晃悠悠
过浮桥的时候，身子总是随着桥不停地晃悠
轻轻一碰不倒翁，他就晃晃悠悠。
四、1.wēn niè mù piě yú liào
2.(1)绰绰有余
(2)萍水相逢
(3)与众不同
3.A
4.A
5.文中这句话指我被老太太身上那种精神所打动，决定从今天起，让生活有规律有光彩，既轰轰烈烈又扎扎实实。
6.老太太身上那种充满活力的精神。
29~32页
一、百巧成穷 辞巧理拙 大巧若拙 心灵手巧
二、工于心计—计上心来—来去自如—如鱼得水—水落石出—出其不意—意气风发
三、1.快把耳朵都震聋了。
2.好像一堵墙。
3.仿佛一根针掉在地上都听得见。
4.多得数都数不清。
四、1.选择在花园里种菜还是种玫瑰;选择吃不吃茼蒿;选择采不采花籽。
2.都为了说明生活中处处面临着选择，当面临选择的时候要勇敢去选，然后勇敢去面对，努力做到。
33~36页
一、马马虎虎 豁然开朗
忧心忡忡 心慌意乱
贪生怕死 名不符实
朝三暮四 心猿意马
二、吃、听、跑
看、踢、打
拍、尝、蹲
哭、吞、喝
窥、食、憩
三、李老师是一位年轻的、具有改革精神的特级小学语文老师。
五、1.焦急
2.母亲心中的选择就是爱，对儿女无私的爱。
3.B
4.当时只能带走一个，儿子太小，留下来无人照顾，而且怕儿子的哭声会激怒绑匪。
5.伟大、慈祥、亲切、美丽、无私、善良、安心、细心、温暖、幸福
提高学习的方法有哪些
1根据自身特点安排学习
每一个学生都自己的性格特点，学习方式方法都有差别，生活的规律和习惯都会不同。有些学生的记忆的最佳时间是早上起床后的一段时间，有些学生是在临睡前的一段时间。家长需要引导孩子发现自己最理想的学习状态，发现合适自己的学习规律，根据自己的生活习惯和作息时间安排学习的计划，让自己的学习事半功。
2提升解决问题的能力
拥有善于发现问题和有效解决问题的能力，是学生取得优异的学习成绩的秘诀。父母在引导学生发现适合自己的学习方法时，一定要提升孩子发现问题和解决问题的能力。学习时，要让孩子注意收集信息和处理信息，可以积极主动地寻找合适的方式方法，运用正确的思维方式，快速地解决学习上的各种问题。提升了学习能力，掌握了思维方法，孩子的学习成绩和综合素质的稳步提升就有了基础，就有了保证。
3学会听课
首先，要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息;同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。
其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率;带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。
4学过的知识要勤总结
每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛，避免浪费时间。自然提高效率。
5温故而知新
建立目录是每一章的目录，而大的目录是在学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存，以澄清每一章在整本书中的位置，解决多章知识点的综合应用问题。另外，每一章中的相同或相似的内容应该横向检查，如数学公式、定理、公理等，以便于理解和记忆，这是非常有用的。请注意，记录这些内容的文件应粘在教材目录上，以便便于查阅。
6形成适合自己的学习方法
因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课
初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。
理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通;
文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。
寒假计划范文2022
一、整理规划时间，确定要学习的内容在开始前，应该是整理出可利用的时间，清楚自己在的空闲时间生活习惯。在此前提下，以每一天为单位，制定学习计划。接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。每天有效学习时间保持在6-8个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，寒假中要做到既不睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要按照计划来，每天坚持的话，超清你的成绩肯定会进步的。(后面我会做出一个具体的时间安排表，超清你可以根据自身情况做适当调整)
二、复习上学期内容，攻克薄弱环节应该把寒假分为复习和预习两个阶段，前段时间主要是复习，在此基础上留一个星期的时间对下学期内容进行预习。
今年的寒假假期较短，目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获，就不能贪多!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。(超清数学应多用点时间来巩固提高。英语可将平时的上课内容拿来复习，记忆一些固定的用法和常用搭配。把上学期的课文从开始再复习下，有些需要记忆的东西一定要记住。比如每单元的单词及其拼写和固定搭配和固定句式及语法知识。)
三、预习下学期课程：将下学期的课程提前预习一下，掌握各重要科目(语文、数学、英语)下学期的重难点。预习的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录，等到开学的时候可询问老师。(数学要提前预习前4章，英语要预习前五单元)
四、时间安排表(可根据自身情况作合理调整)
8：00起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭
早上8：30合理安排30分钟大声朗读背诵英语课文，听一些英语听力。听读是培养英语语感的方法。听读的材料可以是上学期的英语教材，也可把下学期教材。
9:00做寒假作业先做数学。因为早上头脑是最清醒的，数学逻辑思维比较强，所以先做数学的作业;
10：00开始休息15分钟，学了一个小时也该舒展舒展筋骨了，因此利用这15分钟的时间充分休息，也活动活动。
10:20—11:20做英语寒假作业，给自己每天定一个目标。比如每天做多少页，然后在规定的时间做完。寒假作业做完后可以阅读一些英语读物，写写单词。
下午可以自己安排1个半小时开始学习语文学习语文的时间可以比较自由，依靠自己的劳逸程度，充分分配自己的时间。实在累了，可以阅读一些课外书籍，这样也可以扩充自己的知识面，为写作积累材料。
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