2023年，广东以色列理工学院（以下简称“广以”）即将迎来第三届本科毕业生。他们心怀远大梦想、扎根祖国大地、叩问知识思想、勇攀人生高峰，以奋斗之姿书写一个个“有志者”的故事，从广以走向更辽远的广阔天地。广色2023届本科毕业生系列采访将带大家走进广以学子，一同放飞青春梦想。

杨沐

(资料图)

毕业高中：

汕头市潮阳实验学校

本科专业：

材料科学与工程

获得奖项：

广以常务副校长嘉许名单（2019-2022）

广以本科生院院长嘉许名单（2023）

录取院校：

苏黎世联邦理工学院、代尔夫特理工大学

“今年4月，我收到苏黎世联邦理工学院发来的邮件，当时我恰好在旅行途中。在等待页面加载的那几秒，我的心简直提到了嗓子眼。最后看到自己被录取的消息，真是既激动又释然。”4年来，杨沐不断突破自我，成为积极活跃于学术交流、活动主持、话剧表演舞台上的“全能选手”。未来，他将沐光而行，坚定追逐心之所向。

杨沐（左2）与朋友旅游合影

遇见光，心向往之

相比于学校排名，杨沐更看重自己能否在大学学到真材实料，过得充实。4年之前，当了解到广以在实验器材上的投入之高，加上高中学长的推荐，他来到了广以。“现在回想起来，很感谢自己当初的选择。”

杨沐（右）与Connie博士（中）合影

“完全想象不到大学的老师可以这么平易近人，跟学生打成一片！”他说，来广以之前自己从未跟外国人交流过。“我记得预备学期第一节课是Connie的英语课，回答问题的时候我紧张到说出了‘是的先生’（Yes, sir），当时自己非常尴尬，也很担心老师不高兴。Connie假装很生气，举着书笑着追着我跑，一下子化解了我的困窘。从那以后，她经常在课堂上跟我互动，用这种方式打开了我摆脱拘谨的第一道锁。”

杨沐曾和老师讨论问题直到凌晨一点，感受过和课题组的师长们畅所欲言的自在……这一切都在“刷新”他对广以师生关系之密切、学术氛围之开放的认知。“非常提倡大家多跟老师交流，他们会带来很多新鲜的想法，让学习体验变得很不一样！”

追随光，驰而不息

在他眼中，材料科学与工程专业应用广泛，是一个“使命感”很强的专业，“学好材料能为国家的科技发展做出很多贡献。”

杨沐表示，从高中到大学是一个被动学习转变为主动学习的过程。“虽然上大学并没有变得轻松，但学的内容都是自己感兴趣的，所以很有动力。”

实验中

“待在实验室很爽，一点儿也不会觉得枯燥。”他在本科阶段加入了材料系副教授Aleksandra Baron-Wiechec的课题组。“我们经常需要切样到TEM（透射电子显微镜）进行检测，电镜对样品要求比较高，需要切到纳米级的薄度，因此大部分时间要学习仪器的使用。Aleks非常细心，她会一步一步教，先给我们示范一两遍，在旁边看着我们做，引导我们思考下一步该怎么做。”

杨沐（左2）与Aleksandra教授合影

在广以这所与世界接轨的大学中，同学们能享有丰富的资源和机会。“我们课题组需要做离子束分析，于是教授给我们提供了到法国索邦大学交换学习和实验的机会。这趟出行不仅带回了实验数据，还让我有机会和那边的教授交流学习，非常难能可贵。”

杨沐在法国交流学习

成为光，未来可期

来了广以之后，杨沐发现整个教学环境都在鼓励学生问问题，所有的课都有提问环节（Any questions？）。在广以第一次提问的场景，他至今记忆犹新。“原本我也不敢提问，怕问的问题太简单，让老师觉得我没有认真听。当我鼓起勇气举起手后，教授向我说了一句抑扬顿挫的“很好地问题”（Very good question），然后开始讲解。我突然觉得自己推动了课堂的进展，这种感觉真的很棒！”很多事情只有0次和无数次，从那以后，提问对他来说便成了常态，他越问越自信，对知识的理解也更加透彻。

“要不试着在大学做点跟以前不一样的事情？”作为一名摄影爱好者，杨沐过去习惯于在台下记录舞台上的流光溢彩。来到广以，他希望能体验“角色转换”的感觉，尝试着走上舞台，勇敢地展现自我。于是，他在大一加入了广以英语社的话剧部，2年共演了4部话剧，还主持了配音大赛和创业商赛，发掘出在舞台上闪闪发光的“另一个自己”。

杨沐欣喜地发现，这4年里，他循序渐进地走出自己的舒适圈，感受到勇敢尝试带来的喜悦。不仅如此，他明显地看到自己“硬实力”的提升。“最好的语言学习方式就是使用这门语言，在广以全英教学和高强度学术交流的环境中，我的英语水平突飞猛进。从刚开学的家长会上，老师讲的话我可能一半都没听懂，到现在能边听边记边思考。我去法国的时候还被那边的教授夸奖英语讲得好。”

追光少年终会光芒万丈。凭借扎实的专业基础、出色的英语水平和丰富的科研经历，杨沐成功斩获来自苏黎世联邦理工学院硕士研究生的录取通知书，即将在今年9月前往瑞士继续材料科学领域的深造。愿他不疾不徐，一步步成为自己心中那个“有担当的可靠的大人”。（广东以色列理工学院 李敏）