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村居古诗写了哪些景色 扩展资料

2023-05-29 20:11:01 | 来源:抄写作文网
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扩展资料

创作背景:

诗人晚年遭受议和派的排斥和打击,志不得伸,归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄,宁静的早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,受到田园氛围感染的诗人有感于春天的来临,而写下此诗。


(资料图)

全诗前半部分写景,后半部分写人,前半部分基本上是写的静态,后半部分则添加了一个动态。物态人事互相映衬,动态静态彼此补充,使全诗在村居所见的“春”景这一主题下,完美和谐地得到了统一。

《村居》这首诗描写了什么画面?

描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的情景

《村居》【作者】高鼎【朝代】清

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

白话释义:

农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。

村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。

村居的景物有哪些

《村居》的景物有春草、黄莺、杨柳。全诗描绘了早春二月时草长莺飞的美丽景象。此时春草刚刚发芽,黄莺因为春风到来也开始欢快地歌唱,一切都充满着春天独有的生机与活力。《村居》的赏析《村居》的前半部分写景,写出了春日农村特有的明媚景色。《村居》后半部分写人,描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。在《村居》中,物态人事互相映衬,动态静态彼此补充,使全诗在村居所见的“春”景这一主题下完美统一。春景如此动人,在这如画的春光中的人更是如此,诗的后两句,由景而及人,诗人描写了群童放风筝的场面,把早春的迷人渲染得淋漓尽致。《村居》的全诗《村居》草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

村居描写哪五种景物

《村居》描写了草、莺、湖堤、杨柳、炊烟五种景物,诗中描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦,所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。

《村居》

情・高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

赏析

诗的一、二句写时间和自然景物,具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。诗人用了一个“醉”字,写活了杨柳的娇姿,写活了杨柳的柔态,写活了杨柳的神韵。

诗的三、四句写的是人物活动,描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。全诗动静结合,使美好的春光里多了几分生机和希望。

描写春天的古诗

1、《江南春》

唐・杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

2、《春思》

唐・李白

燕草如碧丝,秦桑低绿枝。

当君怀归日,是妾断肠时。

春风不相识,何事入罗帏。

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