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石家庄高考复读辅导机构选哪个

发布时间:2024-02-28 09:58:20来源:魔方格

高考成绩不理想怎么办?没有达到自己理想院校怎么办?学大教育高考复读课程来助力,学大教育高考复读课程采用全日制封闭式管理,小班制授课,提供吃住学一体化服务。
高考复读班项目介绍
哪些考生适合复读

本科线上录取不理想或者滑档,选择复读一本的考生;未达到本科线或者滑档,选择复读本科的考生。

 
复读有哪些特点

丰富的备考知识储备各科基础知识储备相对较丰富,考试经验丰富,应届生多复习一年,相比应届生方向会更明确,这样重新复习一遍后会更加巩固,效率会更高。

 
考试流程更加熟悉

复读生亲身经历了高考报名、体检、熟悉考场,感受考场气氛,经历了考试的全过程,在状态和考试节奏上更好把握,这对第二次高考有很大的裨益。

 
选择复读就是选择未来

随着社会需求和评价标准的发展,进入一所理想大学、学习一个热门专业成为了提升孩子未来竞争力的必要条件。而高考给了广大考生公平竞争、鱼跃龙门的机会,无论是选择今年升学,还是选择复读再战,都是根据自己的需求和目标进行的合理选择,一旦确定,只要全力以赴,都能拥有更好的未来。

 
学习安排
学习安排 学习服务
每周教学管理 1、周周测,检测学业过关,多维度把控学习进度。
2、周考试卷分析及解决方案,实时调整学习进度。
3、根据学生心里情绪,实时沟通,提升良好心态。
每月教学流程 1、每月月考检测学习状况,多阶段把控学习情况。
2、月考试卷分析及错题精讲,及时突破弱点知识。
3、全面回顾学习,梳理当月知识点及知识体系。
每日作息管理 1、早餐七点半开始到达教室上早自习。
2、上午12.05分结束学习,午休1小时。
3、下午14.00开始学习,18.00晚餐。
4、晚上三个小时晚自习,全程陪读答疑。
6大特色服务
  • 专属化学习规划
    1.PPTS系统测试,多维度分析学员学习状况,全面了解学员薄弱点,挖掘潜力。
  • 小班制教学模式
    2、小班制授课,及时关注每一位学员学习状态,制定专属高考培补方案。
  • 灵活性互动教学
    3、打破常规,互动学习,激发学员学习热情,提供学习积极性。
  • 自研版专用资料
    4、统一使用学大教育专业研发团队研发的自制教材,贴近学员。
  • 实力派师资团队
    5、6步严格筛选教学质量,学大教育老师全部拥有教师资格,教学经验丰富,专业负责。
  • 双向性家校反馈
    6、定期举行月度家长会,及时掌握孩子学习状况,便于及时更进学习规划及教学方案。
 
学大教育特色七步教学法
 
01
情景带入

调整节奏,进入学习状态。

 
02
复习评估

个性化分析学生知识掌握情况。

 
03
基础梳理

加深上节课学习记忆,将遗留问题逐一击破。

 
04
教授新知

新知学习,课堂落实,举一反三。

 
05
典型例题

通过讲解核心例题,使学员把握题中的体系和脉络。

 
06
练习巩固

落实知识点,课堂知识及时巩固助力学员掌握所学知识。

 
07
反思复习

复习旧知,加深学习记忆,查漏补缺。

 
学大学习环境
  • 服务前台+
  • 服务前台+
  • 走廊过道+
  • 走廊特写+

石家庄高考复读辅导机构选哪个?学大教育高考复读补习班每班每周每科不少于4节课,每节课90分钟,其中每科每周有一节完善课(答疑、辅导等),有专职辅导老师,随堂答疑。要求所有任课老师作业必须全批全改,作业质量差的由该科任课老师向学生沟通了解情况,至学生懂为止;每周举办模拟测试一次。

学大全日制辅导优势

1.小班制:按照入学测试分数分班,因材施教。周休半天,课程密度大。

2.环境优:紧邻教育资源区域,书香浓厚,独立院子,交通方便。

3.封闭式:准军事化管理制度,24小时在校进行日常内务、日常行为和日常学习进行监督管理。专职宿管,还有教官进行日常纪律监督。校园监控全覆盖。

4.师资优:选拔学大专业的老师,教师录用严格筛选,层层选拔,每位教师具有多年高三毕业班成功教学成果;熟悉考点、考题类型。

5.教材优:心理激励、课程双结合;多年教学实战精华提炼,个性化教材专备高考学员使用;切中考点及趋势的知识大图系作为全过程教学指导,确保教学针对性;集关键考点消化、考试题精讲及精选课后题巩固于一体。

6.管理优:教学期间手机全程没收;作业日清、周清;一体化管理学习效率更高,全天候课程安排,集精讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理;全程心理课程安排,实时关注并及时调整到较好的学习状态;适时的励志类课程,释放学习压力,激发学习潜力;考前专业教师串讲,系统构建知识网络,把握高考脉搏。

高中化学:较易考离子方程式汇总

一、离子反应常见类型:

1、复分解型离子反应:例:Ag++Cl-=AgCl↓2H++CO32- =CO2↑+H2O

2、置换反应型:例:Zn+2H+=Zn2++H2 ↑ Cl2+2I-=2Cl-+I2

3、盐类水解型:例:NH4++H2O==NH3·H2O+H+ CH3COO-+H2O ==CH3COOH+0H-

4、复杂的氧化还原型:例:MnO4-+5Fe2++8H+=5Fe3++Mn2++4H2O 另外还有生成物中有络合物时的离子反应等。

二、离子方程式书写规则:

1、只能将强电解质(指溶于水中的强电解质)写出离子形式,其它(包括难溶强电解质)一律写成分子形式。如碳酸钙与盐酸的反应:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O 因此熟记哪些物质是强电解质、哪些强电解质能溶于水是写好离子方程式的基础和关键。

2、不在水溶液中反应的离子反应,不能书写离子方程式。如铜与浓H2SO4的反应,浓H2SO4与相应固体物质取HCI、HF、HNO3的反应,以及Ca(OH)2与NH4Cl制取NH3的反应。

3、碱性氧化物虽然是强电解质,但它只能用化学方程式写在离子方程式中。如CuO与盐酸的反应:CuO+2H+=Cu2++H2O

4、有酸式盐参加的离子反应,对于弱酸酸式根离子不能拆成H+和酸根阴离子(HSO4-除外)。 如NaHCO3溶液和NaOH溶液混合:HCO3-+OH-=CO32-+H2O不能写成:H++OH-=H2O

5、书写氧化还原反应的离子方程式时,首先写好参加反应的离子,然后确定氧化产物和还原产物,再用观察配平并补齐其它物质即可;书写盐类水解的离子方程式时,先写好发生水解的离子,然后确定产物,再配平并补足水分子即可。

6、必须遵守质量守恒和电荷守恒定律,即离子方程式不仅要配平原子个数,还要配平离子电荷数和得失电子数。如在FeCl2溶液中通入Cl2,其离子方程式不能写成: Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-,因反应前后电荷不守恒,应写成:2Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-。

7、不能因约简离子方程式中局部系数而破坏整体的关系量。如稀H2SO4和Ba(OH)2溶液的反应,若写出为:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4+H2O就是错误的,正确应为Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O。

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