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发布时间:2024-03-29 13:41:01来源:魔方格
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班型 | 目标 |
一对一、 小班组、 小班面授 |
阅读文段,确切理解将情景交融运用到散文写作中的手法。 |
感悟人文的美,激发学生对自然和生活的热情。 | |
深入了解中华民族的审美心理,传承和弘扬民族文化。 | |
学习古代汉语知识。 | |
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机构简介
贵阳高考辅导学校哪家正规?小编为您推荐学大教育。在对于语文备考的前期,首先对于要备考什么内容有个大概的了解,而想大概了解就要结合备考的考纲进行复习,通过考纲了解考试内容,其次还有结合所复习的知识点围绕着考纲按照知识点的重要程度进行梳理,慢慢形成自己的考试框架。
高三作文小组辅导课程
课程简介:以小组学习的形式,根据定制化学习方案,由专属授课老师指导学生作文的内容如何书写,内容是一篇作文的灵魂,需要贴切主题,贴切生活,又要内容丰富,言之有物,学大老师会以此入手,教会学生作文主体部分的写作方法以及写作手段。
授课内容:
本课程目的在于加强学生对作文内容的写作能力,主要授课内容包括:
1.引导学生写作要贴近生活,内容真实,从真实生活体验、生活经历中积累素材,表达真实情感,真情流露方能打动人心,教会学生如何描述生活,表达生活。
2.文章注入情感,引导学生表达自己的情感,以情感为写作的契合点,感于物而动于情,情感是作品的灵魂所在;
3.教会学生如何叙述一件事,表达一种思想和感受。将事情叙述具体是对读者的负责,将情感表达透彻是对自己的交代。
授课特色:1个学生1个服务团队,售后服务全方位,专属学习方案,师生面对面交流,互动乐趣,精力集中,小组班学习氛围浓厚。
课程定位:高三作文小组辅导课
适用学员:高三学生
常见的修辞手法
比喻
1、定义
比喻又叫打比方,即用有相似点的某些事物来比方另一事物的修辞手法。
2、结构
比喻一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(做比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。
3、种类
根据比喻的三个部分的异同和隐显特征,可分为三种。
(1)明喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、如……一般、仿佛……似的”等联结。
常见形式是:甲像乙。例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
(2)暗喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“是、成了、变成”等联结。典型形式是:甲是乙。
例如:广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山冈。
此外,暗喻还有一些变体值得注意:
①修饰式暗喻:本体与喻体之间以修饰与被修饰、限制与被限制的形式来体现比喻关系。例如:这是花的海洋。
②同位式暗喻:本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。例如:老狐狸你不要灌迷汤。
③注释式暗喻:本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系,常用破折号连接。例如:五点钟,上工的汽笛响了。红砖“罐头”的盖子——那扇铁门一推开……
(3)借喻。不出现本体和比喻词,直接用喻体代替本体。借喻的典型形式是甲代乙。例如:较可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。
另外,还有一种情况,连用几个喻体共同说明一个本体。例如:一枝巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上,如雪,如玉,如飞溅的浪花。这种叫“博喻”。
4.比喻的作用
(1)化平淡为生动;(2)化深奥为浅显;(3)化抽象为具体。
5.构成比喻必须具备的条件
本体和喻体必须有相似点,且是本质不同的事物,否则,就不能构成比喻。一个句子是不是比喻,不能只看有没有“像、似、是”之类的词语。下面几例都不是比喻句。
(1)她的性格像母亲。——同类事物作比较
(2)这天黑沉沉的,好像要下雨了。——表示猜度
(3)每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。——表想象
(4)不要带着思想包袱去工作。——词的比喻义
注意:
(1)比喻要有相同点;
(2)不是有比喻词就是比喻句;
(3)比喻句不管什么形式种类,喻体一定明确出现。
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