发布时间:2024-07-31 09:46:54来源:魔方格
1名教师只教3-6个学生
引导式讲解,培养发散思维
让每名学生都有表现机会
使每名学生都能被照顾到
师生互动,增强学生自信心
通过旧知识点,延展新知识点。
知识整体梳理,温故知新。
专项练习,循序渐进。
学习效果及时检测教学不断跟进。
筛选经典例题,集中练习。
学过的知识能做到会应用,会拓展。
PPTS个性化评估系统,科学诊断评估,找出问题,定制辅导方案。
为基础薄弱的学生,重点补习基础知识,形成系统牢固的知识体系。
同步学校课程进度,多方面梳理知识点,让学生学会区分轻重主次。
课本为主,归纳总结重点、错题漏题,挖掘潜力,激发潜能。
培养良好的学习习惯和心态,传授实用受用的学习方法和技巧。
大数据建模
多维度考量
定制选科方案
广州天河高中暑假班哪家靠谱?学大新高二暑假班正是在这一背景下应运而生,旨在帮助学生在假期中回顾高一,预习高二,优化学习策略,为即将到来的高二学习生活铺平道路。
广州天河学大高中暑假班特色
1.科学规划,精准衔接:广州学大教育新高二暑假班注重高一知识的总结与高二新知识的预习,通过科学的方法帮助学生适应高二高强度的学习节奏,为后续的学习打下坚实基础。
2.个性化教学,因材施教:依据学生实际情况,提供1对1、小班课及全日制封闭集训等多种班型,满足不同学生的需求。个性化教学策略确保每个学生都能在适合自己的学习环境中获得较大提升。
3.学习方法,提前适应:课程内容不仅涵盖知识学习,更强调学习方法的传授,帮助学生掌握的学习技巧,以应对高二繁重的学习任务。
为什么要上暑期班?
1.拓展社交能力
在暑期班里,我们会遇到来自不同学校和背景的同学,通过交流和合作,我们可以开阔眼界,丰富自己的人生经历。
2.巩固和提升学科知识
在繁忙的学期中,我们可能会错过一些重要的知识点或理解不够深入。暑期班可以系统地复习和深化这些内容。
3.培养自主学习能力
在暑期班中,我们不仅要学习新知识,还要学会如何独立思考和解决问题。这种能力在未来的学习和生活中都至关重要。
高二化学期末复习策略
一、关注学科特点,加强实验研究
化学作为一门实验的科学,对实验的考查在实行新课标后的高考中更加得到凸显。近年来的高考中除继续加强对考生实验能力考查的同时,还增大了化学实验基础知识的覆盖面,同时侧重定量实验、探究性实验方案的设计与评价、实验条件的控制,更接近于真实的化学等等。鉴于此,在复习中,对于实验题,一定要考虑实验的目的是什么?为了达到这个目的要怎样做?不这样做可以吗?还有没有其他做法?
二、由点及线连片,形成知识网络
要特别注意回归教材,在读教材的过程中对相关知识进行整合,同类归纳、异类比较、纵横联系,将分散的知识点连成线、结成网,筑成体,建立化学的知识体系和网络,促进认知结构的重建和完善,为提高运用知识解决问题的能力创造条件。
三、细节决定成败,养成答题规范
从历年高考评卷时都能看到一些考生在多处因为书写结构式或结构简式不规范、不按要求作答而丢分,这都是考生平时训练随意、书写不规范而造成的。因此在后阶段复习中注意从严要求,规范答题。这些规范的习惯要靠平时严格要求,一点一滴积累,不让“随意”成习惯,养成学习化学的好习惯。
课程:广州天河高中小班组辅导 学校:广州天河珠江新城学大教育 咨询: