考研英语的复习是一个从基础不断提升的过程，考研英语的复习要有针对性。那么，三个月怎么复习考研英语?下面小编为大家整理的一些内容，希望大家喜欢!
(资料图片仅供参考)
1. 词汇
词汇的复习应当早在十一之前结束，如果考生还是对自己的词汇量没有信心，不妨尝试以下步骤，以能够尽早摆脱词汇的梦魇。
a.对1994~2004近十年来考研真题中的阅读文章进行快速阅读，筛选不认识和不熟悉的单词进行整理，并通过字典对上述单词进行复习。
b.如果手头有考研大纲词汇表的考生，可将词汇表分成10~15份，用笔标出其中不认识和不熟悉单词，并快速熟悉其基本含义，提高识词能力和数量。
c.如果手头有其他词汇书的考生，建议适当参考已购买的词汇书，尤其是在时间紧迫的情况下，筛选常用重点词汇，把握核心内容复习要来得更为有效。
而词汇的复习则应该侧重于理解和运用，而非是一味的背诵和记忆，因为考研整体上更侧重对于考生英语实际运用能力的考查，换句话说，就是考生灵活全面把握词汇的能力。因此，基本已无识词障碍的考生也不妨在冲刺复习过程中把握以下几点，以对考研词汇有更透彻的掌握，从容面对考试。
d.对于常见实词，多用字典，尤其推荐双解词典，重点在于多读例句和译文，从而把握词和词搭配时的含义以及在句子中的翻译方式，尤其是常用词在例句中所读到的相对生僻的表达方式，更是值得重点关注。另一方面，也关注词的词性和与其它词的搭配，尤其是可兼作及物和不及物的动词，以及同时具有多种词性的词，均是复习过程中的要点。
e.增加对常用短语以及同义表达方式的的积累，力图能够使用多样化的表达方式，但切忌盲目使用单词或短语，需要明确其褒贬性等用法。
2. 语法
语法是很多考研考生的薄弱环节，但是鉴于考研中既不专门考察语法，语法知识点又零散的问题，考生复习既耽误时间又难以取得成效，因此，不妨在复习过程中针对特定语法点进行有针对的复习。
a.着重把握对于从句的分析理解能力，尤其是在分析长难句结构和理清复杂句主干上更应该重点加强，因为考研阅读和翻译都比较侧重该方面的语法能力。另外，也包括在此基础上理解复杂句含义的能力。
b.把握句子结构，尤其是对句子成分的判断和添加句子成分的运用，一方面能够提高句子基本结构的判断和对于词所充当的语法作用的了解，另一方面也能藉此提高写作基本句式的思路和丰富句子内容的积累。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
在用半余月左右时间完成对于词汇和语法的复习整理之后，最为重要的复习就是着眼于考研的具体题型的拆解和相应的解题思路的提高。俗话说，解铃还需系铃人。考研历年真题应该是考生在此阶段的主要复习依据，至于各类模拟题，可以作为提高阅读速度或是长难句分析之用，但若过分注重所谓模拟题的测试结果，就是本末倒置了。至于最近两年的考研真题，考生不妨留在最后的冲刺阶段用于作为模考之用，以做到心中有数。
1. 阅读
作为考研中决定广大考生结局的核心项目，历年考研阅读出题模式基本算是有迹可寻，文章大致涵盖政经科技人文等题材，而其中以选自《Economists》为多。因此，考生首先不应盲目大量阅读文章，因为相比四、六级考试，考研的阅读并非以长度和生词更胜一筹，而是在选项的设置上更为具有迷惑性，因而，考生可以从以下几方面着手复习。
a.在基本阅读速度方面，可以通过设定时间的方法来缩短阅读时间，同时以题目问题来测试自己的阅读定位能力，也可以尝试在定时阅读后凭记忆复述文章大意，以提高阅读时的理解能力。
b.对于阅读效率的把握，可以从对于段落内容的了解进行判断，另外，在阅读过程中应该提高规避生僻词汇的能力和对于长难句的阅读速度。阅读应以把握结构为先，在解题过程中再对细节进行定位。
c.在解题过程中，可以将题目进行分类，如传统的主旨题，推理题，细节定位题，态度题等等;也可以将错误题目进行归类，以找出自己在阅读方面的薄弱环节加以改进。对于题目的分析必须紧密结合选项，同时观察误导选项的特点和迷惑性词句的设置。尤其是对于误选选项，必须要找到其错误原因和误选的理由，而不要仅是以粗心等理由一并带过。
d.在解题后可以对文章进行精读，尤其是可以将文章中相对出色的短语和词汇记录下来，在阅读的同时用以积累写作素材;另一方面，对阅读中原本不能准确理解的内容可以结合字典弄清其含义，在扩展词义上也会有所提高。
2. 写作
应用文写作
应用文写作可以从两方面入手：
(1)对常用常考应用文题材进行归类，总结出固定首尾段结构和句式，可以根据题目随时灵活调整从而迅速搞定基本架构，像常见的文体，如感谢信，道歉信，投诉信，建议信，咨询信等，都应有所涉及。
(2)对应用文写作常用句式进行总结，尤其掌握陈述句的写作和丰富方法，鉴于应用文篇幅较短，因此应该侧重根据不同类型的应用文筛选出常用词汇，再通过固定句式进行扩充，从而能够快速完成应用文写作而不至于耽误过长时间。
议论文写作
议论文写作目前考研的主流题型仍然是图画题，因此掌握以下几点是必要的：
(1)掌握基本描述图画的句式和方式，以便能够熟练应对各类图画，无论是漫画，照片等，都能较为轻松地用相同句式描述，建议考生参考考试中心给出的范文中对于图画的描述方式和句式，尤其是在使用句式和陈述图画内容上的结构。
(2)能够快速用一句话概括图画寓意，要求考生准备与社会热点话题相关的词汇和类似观点，能够简练地套用固定句式表达出图画的寓意，至于寓意的写作，则可以在基本句的写作上做到有所丰富即可。
(3)对于图画寓意的讨论通常可以以顺序分析论述或是对比分析论述两种结构为主，建议考生把握好论述段的写作结构，不要忙于下笔，而是学会在提笔写作之前构思框架，列举出理由，最好可以设计一下相关句式，再开始写作，可以很大程度上避免常常犯错和思路散乱。论述理由可以参照万能理由进行设定，而论述局势也主要以复杂句为主，建议考生积累一些论述型句式的结构，以便在写作中灵活套用。
(4)在总结发表个人观点上注意把握时间，因为往往容易在前面耽误时间后影响最后段的写作，因此考生最好在一开始就设定好基本观点的常见写法，如赞同，反对，忧虑，乐观，中立，观望等，以及常用的评论型语句。
3. 翻译
一方面敬请考生必须熟练掌握历年真题中出现过的重点词汇，句式和翻译难点，最好是对难词和难句做相关总结，以能够找出特定语法现象的翻译难点;另一方面，关注历年考题中出现的复杂句式和句式的基本翻译原则，按部就班对难句进行分析，划分，翻译和整理，以能够条理化地解决翻译这一大难题。
对于历年真题中非划线部分，考生也可对其进行阅读并对稍难句进行翻译，并且通过该过程巩固相关翻译技巧，并且可以同时积累部分难词。
4. 完形
历年真题是最好的参考范本，但2001年之前的短文章不具有太大的实战价值，不过里面的很多题目仍然可以为后面的解题思路提供参考。尤其是旧题型中的很多词汇运用和词义辨析题相对较难，更应值得关注。
完形的词汇考查在近两年有增加的趋势，考生应对之前在历年阅读，翻译等题型的总结到的词汇也进行复习，因为各项目的内容会有交融的可能。
在完形中留心对于词汇的词性，语法作用等细节的关注，同时做到先阅读，后填空;先整句，后空格的分析答题方式，以免一时慌乱犯下错误。
5. 新题型
从历年考题来看，7选5和排序题的难度相对较高，建议考生参考大纲样题和历年真题进行联系，重点在于阅读把握段义和段落衔接的判断。因而大量做题并没有必要，只是在仔细阅读中有意识地锻炼对于段落衔接的观察和对于段落大意的理解。
而论据题和标题题相对简单，考生只要冷静分析段落含义和标题进行对应即可。
众里寻她千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处
1. 模考
在考研前的两周，考生应该静下心来，利用2006和2007年真题按照正式考试安排实战模考，以熟悉考试节奏，同时把握做题的时间控制和应考心态调整。
2. 复习
考生也应对以往复习整理的知识点再进行复习，从整体上把握以下自己当前的复习状况。将阅读的归纳题型，答题策略，翻译的解题步骤，答题要点等进行重新复习，以整理出临考前的解题思路和体系。另外也应从以往修改的范文中挑出几篇代表性文章进行重点复习，以熟悉考研常见写作模式。
3. 纠错
考生也可以将自己以前错过的题目再进行回顾，重点关注误导选项的迷惑点和正确答案的特征，同时对解题过程中的关键词句等再进行回顾，尤其关注仍然不明确的知识点等。
相信经过再一轮完备的复习，即将踏上考场的各位考生，都必将能在未来的象牙塔里拥有属于自己的一席之地，仅祝各位考生都能取得理想成绩，成功实现梦想!
###2一、词汇复习重点
考研英语的大纲要求词汇是5560个，再加上一些词组搭配要更多一些，记忆起来很有难度。建议大家一定要重点记忆这几类单词：核心考点词汇(因为这是阅读文章中复现频率极高的高频词汇)，同义词(因为阅读题目与原文之间会做同意替换，这是考研出题常用的手法)，形近易混词(要去区分重点难点词汇)。掌握了这些核心词汇也就掌握了考点，能使我们记忆单词的效果达到事半功倍。
二、长难句破解的关键
考研英语阅读文章的典型特征就是长难句居多，其修饰成分长而复杂。所以快速破解长难句，抓主干意思就成为了理解的关键所在。要抓主干先要去修饰，首先大家要明确句子的修饰成分有哪些，常见如下：定语、状语、同位语、介词短语、分词修饰、不定式修饰。像插入语或同位语这种成分，插在主干成分中间，割裂前后之间的语义，会造成理解的困难。所以需要识别插入语和同位语，明确主句的所在，迅速抓住主句含义。要学会快速理清句子结构，并非一日之功，建议考生一定要每天坚持练习分析两个长难句，如此才能练就深厚的功底。
基础阶段的学习是为了后期能更好的理解文章和更准确的做对题目，有了坚实的基础，无论试题如何变幻形式或改变难度，都不会造成我们成绩的大幅波动。所以说，影响我们考试结果的最终还是我们自己准备的如何。
###3本人情况：英语一70。英语分数不算高，但我本人复习时间不长，断断续续的，总的复习时间满打满算4个月多一点，所以很多复习方法都是在节省时间的基础上追求高性价比。这个方法可能不太适合考名校的，但是要考普通211应该是够用的。
新题型错4个，阅读错3个，完型错2-3个。翻译比较惨，有句型翻错了，估计至少扣了4分。两篇作文一共扣了7-10分。今年考试新题型有点坑，提供了时间点但不是按照时间顺序排序，考完后群里很多人都表示新题型不理想，错4个的偏多。
贯穿全程：记单词、翻译长难句
►记单词：恋恋有词，APP
●《恋恋有词》跟着朱伟听一遍视频，过一遍书，把笔记做好，包括单词拆分、词根词缀、拓展单词、长难句分析等内容，都记在书上，可以用不同的笔和N次贴。
第二遍开始自己过书及书上笔记，记单词，朱伟视频听一遍就可以了，不需要像他说的至少听两遍，太浪费时间，但前提是笔记要做完整。
用恋恋有词时除了记单词，还有个比较重要的是学习朱伟拆分句子、抓长难句主干的办法，考试时只有"翻译"题型要求将句子翻译得语句通顺、意思完整，在阅读中只要迅速理解一个长难句的主要意思即可，一些状语、定语在不作为考点时都可以跳过来节省阅读时间。
其他时候可以选择APP辅助记单词，如扇贝单词，不背单词。考研单词不要求5500词全都会写，只要见到认识，能想起汉语意思即可。写作文所需要少量单词，在之后背作文时会积累下来。
●用书本记单词每个人喜欢方式不同，挑自己习惯的就可以。我当时是早上在教室外晨读，呼吸新鲜空气清醒一下。一战我是在教室了默念单词同时用笔写，单词是记下来了，但是觉得太浪费时间。
推荐每天记新的list时复习一下旧的。有7天记忆法，自己可以根据记忆法做个表格，每天记对应的list。一个list单词比较多，一天重复多个用时太久的话可以把一个list拆分成两个或三个。
我用恋恋有词时是每天看一节新的，同时复习昨天的。
►翻译长难句："每日一句"：
记单词同时就可以开始看长难句，不需要等单词全部记下来后。
何凯文和唐迟的每日一句在年初就开始更新，自己拿一个专门的本子记。
抄原句→拆分→划出句子成分→翻译(陌生单词根据全文猜意思)→查生词并记录汉语意思及常用短语→第二次翻译→对照答案纠错。(这个做题顺序是在看了唐静的翻译法和何唐"每日一句"后总结出来的)
一套流程做下来一个句子用时在25-45分钟左右。
刚开始没有系统学习语法时可能会比较费劲，但是答案都提供了详细的句子拆分和翻译要点，跟着做上几句就熟悉了。我个人选择唐迟。之前是每天先看唐迟的句子，如果是自己做过，或者在恋恋有词中讲解过，我才会去看何凯文的。
在后期，何凯文的每日一句会不定时换成类似于模拟题的文章，提供一段话，问题和四个选项。这个不推荐做。他的命题思路不一定和出题组重合，在复习后期做模拟题反而会干扰自己。每日一句中如果有特别有价值的句子，如涉及到某个句型的翻译自己完全不会，这种可以标记出来，在复习后期翻着看看，其他句子不需要重复复习。
►开始-5月底：语法(田静视频课)
语法推荐直接看视频。视频我用的是新东方田静的。基础好的直接看长难句，基础薄弱的可以从简单句看起。视频只需要看一遍，后期有疑惑地方再针对性复习对应内容。还是要做好笔记，在看视频同时每天记得复习前一天学过的内容。语法在暑假前把笔记过上两遍即可。后期考试前一个月可以开始翻着看看，但一般如果一直保持长难句分析的话，基本上不需要再过第三遍。
►6月开始：阅读(唐迟视频课，随便买本真题)
英语一刚开始可以从2000年开始做，一天一篇。我时间有限，从7月开始只做了2004年以后。不需要全文翻译，浪费时间且没有太大价值。对自己翻译能力不自信的可以口头默念，卡住部分抄下来，做长难句翻译。
第一遍做阅读就像模拟考试一样，时间限制在20分钟以内。阅读慢慢做大家准确率都不低，但是时间有限，一开始就要练阅读速度，牺牲正确率来保证时间。出题顺序和行文顺序基本一致，先整体看题目，划出每道题关键词，然后看一道题，看一两段对应内容进行解答。
做完后开始分析。逐句默念翻译，遇到生词圈出来，复杂句式和翻译不顺的句子也标记出来。在本子上抄写生词，查其汉语意思、固定搭配、例句并记录→理清句间逻辑→总结段落大意及段间逻辑→长难句分析方法同上述一样。唐迟视频中有讲解长难句，是在整篇文章分析完后，可以先跳转看长难句，先不要看文章讲解。→分析题目→再做一遍题→其他知识点积累→看视频讲解，学习分析文章方法。
将做的题分类并做不同标记：因为生词导致理解错误的、单词认识但是逻辑关系没搞清的、意思都理解了但就是做错的。三类题目中第一类在第二遍做时一般会修正，第三类最需要关注。
唐迟有建议根据题目种类不同进行分类整理，效果不错但浪费时间，可以在题目前写明题目种类，如"猜词题""例证题"，自己在后期按类别复习即可，不用专门整理到本子上，但不同题目的做题方法、关键词应该单独记下来，便于查看。
这种方法做一篇阅读用时较久，一般在3-4小时，做得多了会提高理清逻辑和总结大意的速度，生词也会减少，到后期会快一点。但这个方法可以将真题理解透，一篇文章过一遍，到11月再拎出来按类别复习即可。
2012年以前的阅读可以一天一篇，2012年开始一次性做完4篇，每天分析一篇，一周一年，留3年作为套题模拟。自己在分题型练习时严格控制时间。
句间逻辑关系常见的有递进、转折。大多数转折都有转折词作为提示，考点多在转折句。
每段大意，再分文章结构。简单概括。一般该段大意多为段落核心要点--中心句。中心句大多是每段首句、末句，也不排除少部分段落为中间句或者需要自己总结。提取段落大意是为了精炼文章内容，考研文章都不算短，有的人看完一段后忘记上一段说了什么，或者看完一段根本不知道是什么意思。习惯后在阅读时可以在大脑中简单总结一下，在文中标明中心句或写上关键词。
►9月开始：翻译、完型
翻译：唐静《拆分组合翻译法》;完型：徐可风"方法派"
依然是由于时间有限，没有选择听视频课，直接买书，做题方法和之前的长难句分析方法一样，每天一句，每句话2分钟。
完型我刚开始听了新东方一个老师的课，感觉讲得不好，莫名其妙，后来听了文都徐可风的，觉得还不错，自己做题时就用的这个方法。完型可以早点开始听，每周4-5天用来做阅读，剩下一天写作文，一天做完型。如果把完型完全压在11月再开始，会导致11、12月做阅读的时间减少，影响手感。
完型近3年有逐渐简单的趋势，所以不要放弃完型，认真做一般都能至少拿5-6分。平时练习时如果错误率特别高也不要丧，我在练习时一篇最少错一个，最多错13个，最后考试错了3个，还算满意。
我去年也听了唐迟最后的完型新题型班，讲完型的老师有什么红花绿叶法之类的，觉得有点玄乎，自己也没有刻意去背那些，基本没啥用。要不要听，这个自己看吧。
►11月：新题型(唐迟：新题型班)
视频课开班较晚，新题型也不用开始特别早，跟着老师就行，我觉得讲的还不错。前两年新题型都挺简单，2017年我还拿了全对，但是2018年就很惨。我觉得跟着听着，题简单点的话可以保证自己做对，题要是难，像2018年那种也不用强求，大家正确率都不高。当然也有对4个甚至全对的，真正的大神是不受题难度影响的。
►8月开始：作文
王江涛：《高分作文》;考前《20篇必背》(绿皮那个小册子)
按照王江涛的说法，先根据汉语自己翻译成英语，然后对照修改，学习范文语句，背诵范文。
等11月《20篇》出来后，再接着背。《20篇》和暑假讲义中有重复内容，背下来一共大概35篇左右。
不是强求完全背得一模一样。在背完暑假的20篇后基本上可以整理出常用的开头和结尾，在后期背《20篇》时，可以不按照范文(20篇里的范文莫名其妙就很复杂)，根据汉语修改成自己背过的比较熟悉的句式，加强记忆。
背诵时要注意范文里提供的例子，思考这个例子稍微改动一下还以可以用在哪些话题中国。最后考前3天把自己背过的常用开头结尾整理出来，还有常用例子，加强背诵。
平时背诵范文后要默写，默写才能发现一些单词拼写上的小错误。而且要反复默写，隔几天把之前的文章翻出来背背、写写。从10月份开始每天抽出来10分钟左右练练字，王江涛出了一个字帖就可以选。不需要练到后面连体超级好看那种英文，前面几页字母和单词好好练练就可以，关键是字母。这样写作文时至少乍一看很整齐。
背作文是个考场上见真章的东西。到考前两天我之前也一直觉得白背了，但是考场上就发现小作文话题之前背过，大作文也可以选一个熟悉的话题，背的范文中有些关键词改一改就可以直接拿过来用。自己背得熟了再写时脑子里自然而然就会有句子出来。我差不多用了20多分钟就写完了，在作文这里基本上就比同考场的人节省了十几分钟。
★前期背单词时可以做丁晓钟的《外文阅读》，同学反映书不错，但我没找出时间做。有时间的可以看看。
★很多老师都会推荐做题顺序，可以根据自己习惯适当修改下。我连续看4篇阅读，到第四篇眼睛都会花，所以一般是做完3篇阅读后去做新题型，再反过来接着做阅读。
###41、对答案
初步接触考研英语阅读真题时，大家可以抛开时间观念，别卡时间，认认真 真地做完即可。做完之后，要对照真题给出的答案解析，理解对错的具体原因，在原文中找到解题域和关键词。按照这个步伐做完5套真题之后，建议大家为自己规 定一个做题时间，比如按照考试时间来做，即70-80分钟之内搞定4篇阅读理解，因为真正考试时做题速度非常关键。
2、整理生词、词组
大家可以利用词典将自己做题过程中遇到的生词、词组查出来，然后整 理到笔记本上，这个词汇本是后期要反复看的，目的是维持并增加词汇量。真题中有大量的固定搭配，这些大家也是需要记忆的，后期大家还可以将生词和词组进行 归类，分为经济词汇、法律词汇、科技词汇等，闪光的词组还可以运用到写作当中，词组的掌握还能搞定为翻译题目储备足够多的知识。
3、翻译真题，整理长难句
做完题目之后要对原文进行翻译，翻译时无需逐字逐句，但要将“解题域” 部分的长难句准确无误地翻译出来。通过这个过程纠正自己的翻译思维，提高翻译能力。如果翻译的不正确，别气馁，努力找出原因并加以改正。如果是单词中的 “一词多义”造成的翻译障碍，词典可以帮助同学们;如果这个句子是长难句，同学们更需要花大量的时间来理解，找出各个句子成分，并掌握句式原理。提醒大 家，真题中的经典长难句要尽量整理到笔记本中，便于作为后期的写作素材。
4、第标记题目、选项位置
这个工作可以让大家清楚看到命题人喜欢在文中什么位置、用什么特点的句 子、采用什么样的角度来出题，看清楚最佳选项和原句是什么关系、看清楚错误选项的陷阱是如何设置的等。在原文中一一标注A、B、C、D和题号，做的多了， 就能培养出手感、题感，提高正确率，有些考生对真题做的特别透彻，到最后能达到只看选项就能判断出哪些是陷阱。
只有做好了以上这几个方面，才能算是对真题的真正做透，同时，建议大家培养晨读或者背诵的习惯，背诵真题材料。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的道理同样适用于英语的学习，背的多了自然能培养出于语感。