做真题可以帮助我们更好地复习考研数学，大家要把握好真题。那么，考研数学真题该如何使用?下面小编为大家整理的一些方法，希望大家喜欢!
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一、基础阶段复习
基础阶段的复习重点在于理解和掌握“三基本”，此阶段可从真题中选取难度系数低，综合性不强的题目进行练习，这类题目一般出现在真题的选择题或填空题中。尤其在基础阶段注意一些概念性的题目，方法可以在中后期训练，早期复习阶段把基础知识学透彻，收事半功倍之效!
二、强化阶段(暑期)
暑期是考研数学集中复习的大好时机，可以说把握好暑期的复习，是决胜的关键。暑期应该进行大量的方法训练，此时做真题就要关注不同知识点会怎样命题，如此命题又会采用何种方法化解，考研命题的特点是稳定，且没有偏、难、怪题，完全可以通过学习掌握并升华。本阶段需要辅助全书类的辅导书，从综合性上提升自己的分析问题能力和解题能力，达到：稳、准的境界。所谓稳，就是看到题目，对题目考点及常规命题方法、解题方法了然于胸，属于前期控制;所谓准，就是只要下笔去做，一定能快速准确地计算出准确答案，属于后期操作。如此即可运筹帷幄，决胜千里。
三、冲刺阶段(秋季)
秋季就是专门练习真题了，此时，经过暑期的强化学习本阶段处理整套做题，查漏补缺阶段，大块的知识不应该再有漏洞了，本阶段最应该做减法，把题目不断减少。首先，第一遍去掉一些上手就会做且做对的题目，整理出不理解，没做对的题目;第二遍，从整理题目中找到学习漏洞，补充学习以后再减掉做对的题目。以此类推，不断优化自己的题库，不断找寻漏洞，学习呈现箭头之势，最终，命中考研。
学习方法，较学习知识本身更为重要，希望同学们严格要求自己，能重视学习方法，端正学习态度，尽早谋篇布局。
###2第一步：在规定时间内做题。
为什么要在规定的时间内做题呢?这是因为在历年的考试中都有许多同学会出现考试时间不够，题目做不完的情况。导致这种情况出现的原因一是对题目不熟练，二是平时做题没有注重培养自己的时间观念。平时做题过于懒散，一到考试还是比较松懈，自然不会合理分配时间，容易出现时间不够的情况。那么，即使你学的再好，思路再好，没时间答题都没有用。
建议：平时做题给自己规划时间，培养时间观念。
第二步：失分点回归课本。
相信大家经常听老师说要回归课本，那么什么是回归课本呢?首先，真题中你的失分点一定是你知识的薄弱点，哪怕是因为计算粗心出错也不要以一句"马虎大意"含糊自己，因为还是反应了你在这部分的熟练度不够。出错的题目一定要回顾课本，找到课本中相应的定理和定义，结合例题，把对应的这部分基础打牢才能避免以后再次出错。
建议：结合课本，重温定义定理，整理错题。
第三步：做适当的难题。
为什么要做难题呢，只做真题不就够了吗?根据老师经验，如果你在平时练习时难度就掌握在练习题的水平，那么考场上想拿高分还是比较困难的。平时的训练里要做适当的难题，提高自己做题的水平，高标准严要求，这样到考场上哪怕有紧张情绪，有突发状况也会有所准备。
###3首先，把握好复习重点。在基础复习阶段，很多人都以为这个时候还用不到历年真题，只看教材做练习题就够了。这种观点是片面的，其实这个时候，要看历年真题，但可以不做，因为这个时候大家的能力还不足以支撑起考研真题的难度。在这里，我建议大家看至少五年真题涉及到的知识点，把涉及到的知识点都列出来并把重复出现的知识点特别标出，或者结合我们中公考研的十年真题精讲，把考过的知识点以及知识点出现的频率列出来，做到心中有数。建议考生在复习时，对于在真题中重复出现的知识点要重点加强、全面细致的复习，这一部分的知识点一般都是考试的必考内容，纵然不直接考也会以其他的形式去考，亦或者是穿插在其他的知识点中去考察;对于真题所涉及到的知识点和题型要重点复习。当然，结合去年的考试大纲(此阶段可能新考试大纲还没出来)，对其他知识点按照大纲要求也要全面复习。这样，会使复习有侧重点，便于考生把握复习重点，更接近考研，毕竟我们所做的复习都是针对我们考研的。
其次，感受出题思路。到了巩固提高阶段，考生就应该以历年的真题为中心，为重心，比如复习到极限的时候，除了作自己计划的巩固提高题目之外，还要把最近五年出现的极限真题都拿出来做一下，感受一下这几年命题中心在这个知识点上是如何出题的，出题思路是什么，并尝试一下自己在这类题型上是否胸有成竹，再看看自己目前的能力距离考试还有多远，进一步寻找出合适的缩短差距的办法，以使自己的提高落到实处，为考试奠定一个充实的基础。
然后，发现命题规律。到了巩固训练阶段，考生可以按照知识点分别练习了真题中的题目。但是，在模拟训练阶段，复习以作套题的形式出现。这个时候，要按照时间成套的做模拟题，当然也要成套的做历年真题，争取在规定的考试时间内把近十年的真题分套练习。这样，可以整套把握真题的出题规律，从而让自己习惯这类题的出题方式。一般短期内，命题思路和规律不会有太大的改变，所以熟悉了之前几年的命题规律，有利于坦然面对考试。
最后，寻找考试感觉。在最后一个月，基本上是查缺补漏阶段了，虽然这个阶段主要是查找薄弱地方，赶快弥补，但还是要保持做整套题的感觉。这个时候做套题还是以做历年真题为宜，虽然上个阶段可能已做过几遍。这个时候还要做一做，是要找到那种上“战场”的感觉。
除此之外，我还建议大家做到：第一、参看大纲进行复习。第二、注意高频试题。第三、注意问题的变形形式。
总而言之，考生们如果能在每个复习阶段有效的利用历年真题，记住我最后给大家的三条建议，则可使自己的复习过程清晰，复习效果达到最大化，也一定会在明年的考试中取得优异的成绩。
###4▶关于数学课本
记得当初复习的时候就听很多人说考研数学注重基础，数学课本如何如何重要，应该花大量时间去看。现在感觉这种观点有些片面，我十分认同考研数学注重考查基础的观点，但并不赞同重基础就是多看课本。
我这样讲是有原因的：大家用的课本大多是同济六版的，内容很多，当你把这本书拿在手里并参考大纲进行比对时，你会发现哪些部分比较重要，哪些部分不重要或不考，但你不会明白考研数学如何对这一部分进行考查。
同济课本不是专门为考研而编写的因而其课后题与考研题相去甚远，即使你把课本上所有的题目都掌握之后，也不见得会做几道考研题。
我的一个同学就是一心只看课本，几乎没做过其他参考书，考试之后他对我说："这些题我都看着面熟，就是不会做!"其中原因是什么呢?结果不得而知。因此，学弟学妹们无需把课本看得过重。
▶真题和模拟题的学习方法
真题我只做了一遍，而且是从2000的开始的，之前的没做。考研题的出题模式是很固定的，只要不出现计算错误肯定是没有问题的。
模拟题，我的做题速度就是靠它练出来的。对于模拟题，我的做法是：上午拿出三个小时模拟，尽量在规定时间内完成所有题目，我选的是比较难的，计算量一般也会很大，因而出现不会做或做不完的情况也是很正常的，这个时候千万不要失落和放弃，一定要坚持下来，慢慢就会适应的。
当你经过周密的思考和复杂的计算能够做对题目，拿下130+的分数时，说明你的数学已经掌握的不错了。
▶要加强对数学理论的研究
你可以试着用一种通俗的方式将一条晦涩的定理将给同学听，使他也能够明白。如果能够达到这样的话，说明你已领悟了该定理的真谛，做题也就没什么难的了!
总之，对待数学要勤于思考，善于总结，平时多做多练，得高分还是相对容易的。