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从小学到研究生毕业，许多好老师伴我前行。他们当中有坚守教育岗位几十年、默默奉献、不求名利的小学民办教师；有全身心扑在教学工作上、兢兢业业、无私奉献的中学教师；也有献身学术、潜心教书育人、成就斐然的高校学者、教授。他们就像黑夜中指路的明灯，照亮了我求学、成长的路途。而最令我难以忘怀的是我的英语学习启蒙者，李毅老师。

我的小学教育是在非常偏僻的乡村小学完成的。考入镇上的中学后，英语作为一门全新的课程成为摆在我们这些乡下孩子学习道路上的“拦路虎”。因为以前从来没有接触过这门课程，所以我对这门课程是既好奇又恐惧。无论是发音、拼写、还是语法，都让我们敬畏不已。在英语课堂上，有的同学头一直低着，生怕被老师叫起来默写单词、朗读课文或者回答问题；有的同学在英文单词旁边写着发音相似的中文或者拼音，在被老师叫起来回答问题时常常语无伦次或者答非所问或者一言不发；有的同学回答问题时中英文并用，甚至把英文单词按照汉语拼音来读……

面对我们的种种问题，李老师没有批评我们，而是用业余时间与我们谈心。她把我们叫到办公室将她自己初学英语的窘况与我们分享，告诉我们：“要克服英语学习的畏惧心理，坚定信心迎难而上。只要功夫深，铁杵磨成针！在学习上只要方法得当、功夫到家，没有学不好的课程。”

在坚定我们学习英语的信念之时，李老师在指导英语学习方法上给予了我们认真细致地辅导。每天晨读课上，她把沉甸甸的录音机从办公室拎到教室，循环播放英语单词和课文，并指导大家跟读，检查每个同学的学习情况。逐渐地，同学们在英语课本中英文单词旁的中文注音或拼音逐渐消失，课堂上大家不再低头，而是面带微笑、充满自信地学习。老师提问时，同学们不再如塑像般一动不动，而是整齐地举手抢答。同学们的英语发音不再混杂中英，而是相对标准且流利的英式发音。英语试卷上正确的红钩渐渐增多……曾经是我们学习路上的拦路虎、绊脚石的英语成为我们学习道路上的乐趣、推进器。中考时，我们班级的中考英语成绩也刷新了全县最佳班级在中考中的历史最高分。

在英语学习效果显著提升的同时，我们班级其他学科的表现也获得了相应的提升。中考时，我们班有五位同学成功考入职业学院，三位同学则跻身市级重点高中，另外还有十余位同学顺利进入了高中，共同刷新了我校历年中考成绩的记录。

李老师对我们的关心、爱护、指导和影响远远超越了一名普通老师、超越了班主任的付出。她就像一道明亮耀眼的光，给处于迷茫之中的我们指明了前进的方向。受到李老师的影响，大学毕业后我也选择成为了一名英语教师。每当在教学中遇到困难或挑战时，脑海中总会浮现李老师给我们上课的身影，耳边总会想起李老师对我们的鼓励的话语。

在去年，初中毕业35周年的同学聚会上，已经有30多年没有见过面的李老师几乎可以叫出我们班级每一个同学的名字，讲起我们初中英语学习的一件件趣事，就好像这些故事就是发生在昨天，发生在眼前。而我们曾经黑发飘飘的李老师早已经白发如霜。时光可以带走我们的青春，时光可以改变我们的容颜，但是时光永远带不走的是我们曾经美好的记忆。时光永远不会改变的是我们对老师谆谆教诲的感激、感恩、感念！

千言万语道不尽一声感恩，万水千山隔不断一句祝福。值此教师节来临之际，让我们真诚地道一声：老师，您辛苦了，教师节快乐！（常州信息职业技术学院教师张成伟）